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四年级鸡兔同笼在线播放_《鸡兔同笼》片段(2024年12月免费观看)

内容来源：兔子在线电影所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

四年级鸡兔同笼

𐟐”𐟐𐠥››年级鸡兔同笼问题大挑战！ 𐟓š 挑战你的数学能力！ 𐟐㰟𐠩𘡥…”同笼问题，你知道怎么解吗？ 1️⃣ 鸡兔同笼，共80个头，208只脚。鸡和兔各有几只？ 𐟐‡ 兔子数量：(208 - 2 㗠80) 㷠(4 - 2) = 48 㷠2 = 24只 𐟐” 鸡的数量：80 - 24 = 56只 2️⃣ 鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。鸡和兔各有多少只？ 𐟐‡ 兔子数量：(88 - 30 㗠2) 㷠(4 - 2) = 24 㷠2 = 14只 𐟐” 鸡的数量：30 - 14 = 16只 𐟒ᠦ示：利用鸡和兔的脚数差异，通过简单的算术运算，就能找出答案！快来试试吧！

四年级数学鸡兔同笼问题全攻略，期末必备！ 𐟐”𐟐𐠥•🤻쥤𔧖𜧚„鸡兔同笼问题终于来了！四年级下册的数学课本里，鸡兔同笼问题可是个经典题目，全面练习，迎接期末考试！这次我们准备了详细的答案解析，让孩子们不再迷茫。假设法解题 𐟧斥…ˆ，我们可以假设笼子里全是兔子，那么一共有多少只脚呢？假设有r只兔子，那么脚的数量就是4r。但是，我们知道鸡和兔子的脚数是有区别的，鸡有2只脚，兔子有4只脚。所以，如果笼子里有c只鸡，那么脚的数量就会少2c只。因此，我们可以通过“一共多的脚数”除以“每只鸡多算的脚数”来计算出鸡的数量，即c = (4r - 总脚数) / 2。应用题练习 𐟓 24. 10元和5元的人民币共计有940元，这两种面值的人民币各有多少张？ 25. 四年级(1)班的38名同学去秋游，租了大船和小船一共7条，正好坐满。大船和小船各租多少条？ 26. 一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个。大小和尚各几人？这些应用题不仅考察了鸡兔同笼问题的解决方法，还涉及到其他数学知识的应用，比如人民币的面值计算、船只的租赁问题以及和尚吃馒头的分配问题。经典题目解析 𐟓– 20. 林泓参加数学竞赛，做了20道题，共得了61分。已知做对一道得5分，不做得0分，做错一道扣3分。如果他做错的题和没做的题一样多，那么林泓做对了几道题？这道题目不仅考察了鸡兔同笼问题的解题思路，还涉及到分数计算和逻辑推理。希望这些练习题能帮助孩子们更好地理解和掌握鸡兔同笼问题的解决方法，为期末考试做好充分的准备！𐟒ꀀ

趣味涂鸦笔记让数学变得简单又好玩 𐟓š 书名：《小学生趣味涂鸦笔记》 𐟓– 出版：广西师范大学出版社期中考试快到了，你们家的孩子是不是也在紧张地复习呢？我们家最近也在忙着备考。到了五年级，数学难度逐渐增加，引入了小数的乘除法和简易方程式。四年级的鸡兔同笼问题已经让我头疼不已，五年级想要数学拿高分，应用题和奥数题是关键。然而，数学往往越学越难，越学越枯燥。我常常鼓励孩子紧跟课本，否则落下一个知识点，后面要补上就得花更多的时间和精力。为了不让五六年级掉队，我现在每天陪他一起学习，作业都要挨个检查，不懂的知识点也需要挨个讲解。上了一天班已经很累了，回家还得辅导孩子，真希望能有一套既能紧跟课本又让孩子感兴趣的数学教辅，这样我也能轻松不少，最重要的是能让孩子养成自主学习的习惯。最近我发现了一本叫《小学生趣味涂鸦笔记》的书，里面主要分为三个部分：常见的应用题、奥数问题和规律问题。这本书并没有直接教我们解决问题的方法，而是通过具体的例题进行思路分析，然后配合画图或解方程来得到答案，最后再进行总结和归纳。辅导数学时，我经常和孩子强调，解决问题首先要看清楚题目，了解题目要运用的基本关系式是什么，先写出来。解决问题的方法有多种，用一种方法解答后，可以换另一种方法再验证一下，看看两种方法得到的答案是否一致。通常我讲得多，孩子做得少。孩子们往往只是执行我所讲的内容，并没有真正去思考。而这本书的好处在于它会引导孩子跟着作者的思路进行解答，然后再将作者的思路熟练运用起来。也许这就是教师和家长的区别。老师讲得更形象和生动，这些方法也更容易理解，更适合孩子。跟着这本书进行学习，我想让孩子养成自主学习的能力，爱上数学指日可待。

𐟐”𐟐𐩸᥅”同笼50道必考难题解析𐟓š 𐟓š四年级下册数学，鸡兔同笼重点常考易错题50道，有完整版可打印练习！ 𐟔应用题解析： 1️⃣ 38名同学秋游，租了7条船，大船和小船各租多少条？假设只租小船，能坐4x7=28人。实际坐了38人，多了38-28=10人。每条大船比小船多坐2人，所以大船有10㷲=5条，小船有7-5=2条。 2️⃣ 鸡兔同笼共30头，80条腿，鸡和兔各有几只？设兔子有x只，鸡有30-x只。列方程4x+2(30-x)=80，解得x=10，则兔有10只，鸡有20只。 3️⃣ 176个剪纸作品，分别贴在13块展板上展出，小块展板贴8张，大块展板贴20张，各需多少块？假设全都贴在大块展板上，能贴20㗱3=260个。比实际多了260-176=84个。由于大展板每块比小展板多贴12个，所以小块展板有84㷱2=7块，大块展板有13-7=6块。 𐟓快来挑战这50道鸡兔同笼难题，提升你的数学能力吧！

𐟏†四年级数学广角《鸡兔同笼》获奖课堂实录 𐟓š人教版四年级下册第九单元P103-104的数学广角——《鸡兔同笼》是一节充满趣味和挑战的课堂。通过这节课，学生们不仅能够感受到我国古代数学的魅力，还能在解决问题的过程中培养逻辑推理和有序思考的能力。 𐟓–教材对比：纵向对比：新版人教版教材将“鸡兔同笼”问题安排在四年级下册，旨在通过这个生动的古代数学问题，让学生感受我国古代数学文化。同时，通过解决问题了解不同的方法和策略，培养学生的解决问题能力和推理能力。横向对比：不同版本的教材中都有“鸡兔同笼”的内容，如北师大版、苏教版和人教版。通过对比发现，这些教材都注重通过这个问题培养学生的数学应用意识和逻辑推理能力。 𐟎聾𓩔˜设计： 1️⃣ 猜测、列表、假设等方法：引导学生通过这些方法解决问题，培养学生的猜测、有序思考及逻辑推理能力。 2️⃣ 模型意识和推理意识：通过这节课，学生能够认识到现实生活中大量的问题都与数学有关，有意识地用数学的概念与方法予以解释。同时，培养学生的逻辑推理意识和跨学科主题学习的能力。 𐟏…这节课不仅是一堂数学课，更是一堂文化课和思维训练课。通过“鸡兔同笼”这个古老而有趣的问题，学生们不仅能够学到数学知识，还能感受到我国古代数学的博大精深。

四年级数学鸡兔同笼问题5道经典题鸡兔同笼问题真是让人头疼啊𐟘㯼老师也烦心，家长更头疼。不过，别担心，我来帮你解决这些难题！问题一：鸡兔同笼鸡兔同笼，共有头30个，足86只，求鸡兔各有多少只？假设全是兔子，那么30只兔子应该有60只脚，但实际上有86只脚，多了26只。每只鸡比兔子少2只脚，所以多出来的26只脚对应13只鸡。因此，鸡有13只，兔子有30-13=17只。问题二：货币问题有20张5元和10元的人民币，一共是175元，5元和10元的人民币各有多少张？假设全是5元人民币，那么20张5元人民币总共是100元，但实际上有175元，多了75元。每张10元人民币比5元多5元，所以多出来的75元对应15张10元人民币。因此，5元人民币有20-15=5张，10元人民币有15张。问题三：停车场问题在一个停车场内，汽车、摩托车共停了48辆，其中每辆汽车有4个轮子，每辆摩托车有3个轮子，这些车共有172个轮子，停车场内有汽车摩托车各多少辆？假设全是摩托车，那么48辆摩托车应该有144个轮子，但实际上有172个轮子，多了28个。每辆汽车比摩托车多1个轮子，所以多出来的28个轮子对应28辆汽车。因此，摩托车有48-28=20辆，汽车有28辆。问题四：知识竞赛在知识竞赛中，有10道判断题，评分规定：每答对1道题得2分，答错一道题要倒扣1分。淘气答了全部题目，但最后只得了14分，他答错几题？假设淘气全答对，那么10道题全答对应该是20分，但实际上只得了14分，少了6分。每答错一题会少3分（答错扣1分+答对得2分），所以少掉的6分对应2道题答错。因此，淘气答错了2道题。问题五：运输队问题某运输队为超市运送暖瓶500箱，每箱装有6个暖瓶。已知每10个暖瓶的运费为5元，损坏一个不但不给运费还要赔10元，运后结算时，运输队共得1350元的运费。问损坏了多少暖瓶？假设全不损坏，那么500箱暖瓶应该有3000个暖瓶，每10个暖瓶的运费是5元，总共应该是3000/10*5=1500元运费。但实际上只有1350元运费，少了150元。每损坏一个暖瓶会少收5元运费并赔偿10元，总共损失15元。因此，损坏了150/15=10个暖瓶。第九单元《鸡兔同笼》练习题2 问题一：鸡兔同笼鸡兔同笼,头共20个,脚共62只,求鸡兔各有几只？这个问题和第一题类似，假设全是兔子，那么20只兔子应该有40只脚，但实际上有62只脚，多了22只。每只鸡比兔子少2只脚，所以多出来的22只脚对应11只鸡。因此，鸡有11只，兔子有20-11=9只。问题二：邮票问题小华买了2元和5元邮票一共34张,用去98元钱。求小华买了2元和5元的邮票各多少张？假设全是5元邮票，那么34张5元邮票总共是170元，但实际上只有98元，少了72元。每张2元邮票比5元少3元，所以少掉的72元对应24张2元邮票。因此，5元邮票有34-24=10张，2元邮票有24张。问题三：划船问题全班46人去划船,共乘12只船,其中大船每只坐5人

𐟓š四年级下册数学手抄报攻略𐟎‰ 𐟌Ÿ探索四年级下册数学的奥秘，一起制作手抄报吧！𐟌Ÿ 𐟔首先，我们可以从整数和小数的加减法开始。记得小数点要对齐哦，这样计算结果才会准确无误。𐟧𐟓接下来，让我们深入了解图形的世界。观察物体，了解四则运算，还有图形的分类和性质，比如锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。𐟓 𐟒ᨿ˜有，我们不能错过数学中的运动。探索三角形任意两边的和大于第三边的性质，感受数学的魅力。𐟏ƒ 𐟎列€后，我们还可以尝试用鸡兔同笼等实际问题，来锻炼我们的数学应用能力。𐟐”𐟐𐊊𐟎襈륿˜了在手抄报上绘制出你学到的知识点，让学习更加生动有趣！快来试试吧！𐟖Œ️ 𐟒ꨮ馈‘们一起努力，成为数学小达人！加油！𐟒倀

𐟐”𐟐𐠩𘡥…”同笼 PPT 学生展示素材大全 𐟓š 人教版四年级下册数学《鸡兔同笼》 𐟓Š 课件 𐟓 教案 𐟓– 学习单探索鸡兔同笼的奥秘，让数学变得有趣又生动！

数学小报四年级数学趣味知识 •奇数与偶数：了解奇数和偶数的定义，学习如何判断一个数是奇数还是偶数。 •质数与合数：掌握质数和合数的概念，尝试找出100以内的所有质数。 •分数的基本性质：学习分数的分子、分母及分数线的意义，理解分数的大小比较。数学游戏 •数字接龙：从1开始，每个人轮流说出一个数字，要求是当前数字的倍数或因数，锻炼数学反应能力。 •几何拼图：使用七巧板或其他几何图形拼图，培养空间想象力和几何图形识别能力。 •24点游戏：给定四个数字，通过加、减、乘、除运算得到24，提升数学运算技巧。数学故事 •高斯求和：高斯在童年时就能快速求出1到100的和，了解他的故事，学习求和公式。 •毕达哥拉斯定理：通过毕达哥拉斯发现勾股定理的故事，理解直角三角形三边关系。 •祖冲之与圆周率：了解祖冲之如何精确计算圆周率，感受古代数学家的智慧。数学实践 •测量与记录：使用尺子测量家中物品的长度、宽度，记录数据并比较大小。 •购物计算：在购物时，计算商品总价、折扣、找零等，锻炼数学应用能力。 •制作日历：利用数学规律，制作一个简单的月历或年历，掌握日期计算方法。数学名言 •“数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。”——高斯 •“数学是无穷的科学。”——赫尔曼ⷥ䖥𐔊•“数学之美在于它的简洁和普适性。”——未知数学趣题 •鸡兔同笼：已知笼中有若干只鸡和兔，共有多少只脚，求鸡和兔的数量。 •韩信点兵：通过数学方法，解决士兵排队时的人数问题。 •丢番图方程：解决一些简单的丢番图方程，如“年龄问题”。数学小报设计建议 •标题鲜明：选择吸引人的标题，如“奇妙的数学世界”。 •内容丰富：结合趣味知识、游戏、故事、实践等多方面内容。 •图文并茂：使用彩色笔或贴纸装饰，插入数学相关的图片或图表。 •创意布局：合理安排内容布局，使小报看起来整洁、美观。通过以上内容，四年级的学生可以制作出既有趣又富有教育意义的数学小报。

𐟐”𐟐𐤺”年级数学鸡兔同笼问题解答技巧𐟓 𐟓š人教版五年级上册数学第五单元《简易方程》中，鸡兔同笼问题是一个重要的应用题类型。在四年级时，学生们已经接触过这类问题，而到了五年级，需要通过解方程的方法来解决。鸡兔同笼问题在解方程应用题中算是比较难的一类，很多家长在小学时也没有完全掌握。现在，快来和你的孩子一起练习吧！𐟒ꊊ𐟔通过这篇练习，你的孩子可以更好地掌握鸡兔同笼问题的解决方法，从而在其他孩子中脱颖而出。𐟏† 让我们一起努力，帮助孩子们更好地掌握数学知识吧！𐟌Ÿ

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