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《大学》原文权威发布_《大学》原文完整版(2024年11月精准访谈)

内容来源：兔子在线电影所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

《大学》原文

国学启蒙：正版《大学全文儿童国学经典诵读本》 —— 大字拼音无删减注音版国学教材书在孩子成长的路上，国学经典如同一盏明灯，照亮他们前行的道路。《大学全文儿童国学经典诵读本》作为一本专为儿童设计的国学教材，以其大字拼音无删减注音版的独特形式，为孩子们打开了一扇通向传统文化的大门。本书不仅保留了《大学》原文的完整性，更通过精心编排的注音与插图，使得原本晦涩难懂的古文变得生动有趣。翻开这本诵读本，首先映入眼帘的是精心挑选的大字号字体。考虑到儿童视力保护的需求，本书采用了比常规书籍更大的字号，确保孩子们在阅读过程中不会感到疲劳。每一页上都配以标准的汉语拼音，帮助刚接触汉字的孩子们轻松认读每一个字词。这种设计不仅考虑到了实用性，更体现了编者对孩子成长细节的关注。《大学》作为儒家经典之一，其内容博大精深。然而，对于初次接触古文的儿童来说，直接阅读原文可能会感到困难重重。为此，《大学全文儿童国学经典诵读本》特别加入了详细的注解与译文，使得原本抽象的观念变得具体可感。例如，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，通过注解，孩子们可以了解到这句话意味着教育的目的在于培养美德、亲近民众、追求完美。这样的解释既贴近儿童的认知水平，又不失原文的精神内涵。书中还穿插了许多精美的插图，这些图画不仅美化了页面布局，更为孩子们提供了直观的形象参考。通过图画与文字的结合，孩子们可以在脑海里构建起一幅幅生动的画面，加深对文本的理解与记忆。同时，这些插图也激发了孩子们的想象力与创造力，让他们在享受阅读乐趣的同时，也能培养审美情趣。除了内容上的精心设计，《大学全文儿童国学经典诵读本》还非常注重实际应用。书中附有大量的朗读提示与背诵技巧，帮助孩子们掌握正确的发音方法与语调。此外，还设有专门的练习部分，通过填空、连线等形式，巩固所学知识。通过这些互动环节，孩子们不仅能够提高语文水平，还能在反复练习中加深对《大学》思想的理解。更重要的是，《大学全文儿童国学经典诵读本》不仅仅是一本教材，它更像是一位良师益友，陪伴孩子们在国学的海洋中遨游。无论是家长陪同孩子共读，还是孩子独自探索，这本书都能带给他们无穷的乐趣与收获。在当今这个信息爆炸的时代，让孩子从小接触并喜爱国学，不仅能丰富他们的精神世界，更能培养出深厚的文化底蕴。《大学全文儿童国学经典诵读本》以其独特的编排与设计，为孩子们提供了一个学习国学的良好平台。无论是为了传承中华文化，还是为了提升个人素养，这本书都将是孩子们成长路上不可或缺的伙伴。正如古人所言，“学海无涯”，在这条探索知识的道路上，《大学全文儿童国学经典诵读本》将始终陪伴着每一位追求真理的心灵，共同见证国学之美。 #教育创作激励计划#

「润泽日讲」邀你共读四书之首《大学》经典原文。知行合一阳明教育研究院的微博视频

「河北工程大学超话」「工程动态」【《共产党员》杂志发表河北工程大学党委书记于树江署名文章】河北《共产党员》杂志（2024年11上半月）刊发了学校党委书记于树江署名文章《奋力建设工程特色鲜明的高水平现代大学》。原文链接：《共产党员》杂志发表河北工程大学党委书记于...

《止学》智慧：如何在困境中保持内心平和《大学》开篇就提到“知止而后有定”，这句话让我开始意识到“止”的力量。之前，我以为“止”只是行为上的停止和远离，但《止学》让我意识到，它的内涵远不止于此。这本书像是一把钥匙，打开了我对“止”的全新认知。《止学》的作者是文中子，原名王通，字仲淹，是隋朝的思想家和教育家。他在家乡一带授徒讲学，开创了“河汾道统”。这本书由天津古籍出版社出版，马树全先生译注。译注本先从原文和译文开篇，让我们对这本书有了初步的了解。书中对作者的介绍让我了解到文中子的聪颖和追求。他不愿在官场逢迎，不应召无王道仁政之主，一心专研圣贤文化。目录别出心裁，不仅有历史事典，还有对章节解析的重要概述，形成了卷章的精要。正文主要由4个部分组成：原文、译文、释评、事典。通过层层剖析，由古到今，用真实的历史故事让我们领悟原文想要传递的思想和理念。《止学》从十个方面传递了“止学”的思想：智卷、用势卷、利卷、辩卷、誉卷、情卷、蹇卷、释怨卷、心卷、修身卷。每个卷都有其独特的智慧和启示。其中，“止于恶气，以和为贵”这句话让我印象深刻。特别是在“释怨卷”中，作者引用春秋时期魏绛给晋悼公出的上上策，与戎人讲和，以德政服众的事例，让我明白“以和为贵”的重要性。生活中，我们常常因为一时之气而做出冲动的决定，但如果我们能够保持“以和为贵”的信念，理智思考问题，很多矛盾和冲突都可以化解。另一个让我触动的是“蹇卷”中的“人困乃正，命顺乃奇”。这句话让我意识到，“止”不是绝对的停止，而是有所为，有所不为。即使身处困境，也要坚守操守，方能心安自在。《止学》就像是个宝藏，从十个方面传递了“知止”的魅力和效力。每当我们遇到问题时，可以从这本书中找到类似的历史事件，为我们指引方向。这本书适合我们持续诵读和领悟。

《大学》第一章：修身齐家治国平天下 𐟓œ【原文】大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱，而末治者否矣，其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！ 𐟓š【译文】大学的宗旨，在于彰显人们光明的德行，进而使人革旧更新，达到至善的最高境界。知道了应该达到的目标，然后才能有确定的指向；有了确定的志向，然后才能心静；有了安定的心境，然后才能周详地思虑；有了思虑周密的行事方法，才能处事得宜，达到至善的最高境界。事物都有本有末，有始有终。知道事物的先后顺序和规律，就接近大道了。古代有想要彰显德行于天下的人，先要治理好自己的国；想要治理自己的国，就要先整治好家；想要先整治好家，就要先努力提高自身的品德修养；想要努力提高自身的品德修养，就要先端正思想；想要端正思想，就要先使自己的心意诚实；想要使自己的心意诚实，就要先充实知识；充实知识的方法在与探索事物的原理、规律。探究事物的原理、规律才能得到真知；有了丰富的知识才能使意念诚实；有了诚实的意念才能使思想端正；端正思想，才能提高自身的品德修养；提高了自身的品德修养，才能整治好家；整治好家才能治理好国，治理好国才能使天下太平。从天子到平民百姓，一律要以修身养性为根本。那种动摇了修身之本，而能齐家治国平天下的人，是不存在的。对自己关系亲近的人情意淡薄，而对自己关系淡薄的人却情意浓厚，没有这样的情理。

经典再现：四书新解，传承千年智慧翻阅《注音全译四书修订本》，犹如穿越时空隧道，与古代圣贤对话，聆听他们对于人生哲理的阐述。这部由新华出版社出版的著作，不仅完整收录了《大学》《中庸》《论语》《孟子》四大经典文献，更以现代视角对其进行了深入浅出的解读，力求让传统文化精华以更易于今人接受的方式展现出来。《论语》开篇即言：“学而时习之，不亦说乎？”这句话不仅道出了学习的乐趣所在，同时也揭示了儒家文化中对于教育与个人修养的重视程度。书中通过对孔子言行录的细致分析，展现了这位伟大思想家对于仁爱、礼义等核心价值观的不懈追求。读者可以通过注释与译文，更好地理解原文含义，感受儒家文化的博大精深。《孟子》则进一步探讨了人性本善的观点，并提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民主思想。孟子主张施政应以民为本，强调统治者需具备仁心与德行。书中引用诸多生动例子，辅以详尽解释，帮助读者理解孟子所倡导的政治理念和社会理想。无论是对于古代政治制度的研究，还是当今社会治理模式的探索，都不失为一部宝贵参考。而《大学》与《中庸》两篇，则更多地关注于个人修养与家庭治理之道。前者提出了由内而外逐步提升自我境界的过程，即所谓的“格物致知诚意正心修身齐家治国平天下”。后者则提倡在日常生活中保持中和之道，追求内心的平和与外界的和谐统一。这两篇文章虽然篇幅不长，但却蕴含着深刻的人生智慧和社会管理原则。《注音全译四书修订本》在编排上独具匠心，采用注音版形式，方便青少年及汉语学习者无障碍阅读。同时，针对原文中的难词僻句，附有详细的注释与翻译，使读者能够在理解原文的基础上，领略到传统文化的魅力所在。此外，书中还穿插了大量精美插图，图文并茂地展示了古人的生活场景与思想风貌。无论是作为学术研究资料，还是个人修养读物，《注音全译四书修订本》都是不可多得的选择。它不仅是一部汇集了中华文明精髓的文化宝典，更是连接古今、启迪未来的思想桥梁。在快节奏的现代生活中，静下心来品读这些经典篇章，无疑是一次心灵的洗礼与升华之旅。 #教育创作激励计划#

𐟓š《大学》之道：探秘至善之路𐟔 𐟓– 原文大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 𐟧𑠨–‡ 大学的宗旨，在于启迪智慧，领悟品德之美；在于广泛传播，让民众共享智慧之光；在于追求卓越，达成至善之境。 ⭐ 注释 [1] 大学之道：“大学”在古代指“大人之学”，是相对于儿童启蒙教育而言的。当儿童长到十五岁时，便踏入大学校门，开始探索伦理、政治、哲学等深奥学问。孔子就是一位杰出的“大学”教师，他致力于培养德才兼备的君子。 [2] 明明德：前一个“明”意为启迪、领悟；后一个“明”则形容品德的光明正大。通过学习与实践，我们能够逐渐领悟什么是真正的品德，并努力践行之。 [3] 亲民：这里有两种解读。一是指“新民”，即不断革新自我，追求进步；二是指“亲近人民”，通过自身的榜样力量，影响并带动周围的人共同进步。 [4] 止于至善：意味着追求卓越，不断努力，直至达到至善的境界。至善是道德的最高境界，是我们每个人都应该努力追求的目标。

重新解密《大学》“在明明德，在亲民，…” 东方文化大揭秘系列原创老彭原文:“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”(《汉典》解释:道:法则。明:神。亲:同“新”，更新。止于:达到。至:最) 正解:最大学问的法则，在于显明神的恩德，在于更新人民的思想，在于达到最美善的境界。解析: 最大学问的法则是: “在明明德”，“明明”最早出现在《诗经》中，其原文是:“明明在下，赫赫在上。”正解:神显明在天下，其盛大景观隐藏在天上。(明:同上，赫赫:《汉典》解释:显著盛大的样子。而盛大景观是指神在天上居住的宫殿，即天宫) 《大学》作者借用了“明明在下”中的“明明”，只是改变了主语和谓语的前后次序。而“明德”最早出现在《左传》中，其原文是:“圣人有明德，若不当世，其后必有达人。”正解:圣人有神的恩德，如果不在当今世上，那么在他之后一定有通达(圣人)的人出现。(明:同上。若:如果) 这段经文很明显地告诉我们一个真相，这就是，“在明明德”是指圣人而言的，因为圣人有神的恩德。正如《春秋繁露》所云:“行天德者，谓之圣人。”正解:行施上帝(即神)恩德的人，叫作圣人。(《史记》解释:“上帝者，天之别名也。神无二主。”这句经文说明了两个事实，一:上帝是“天”的另外一个名字。二:上帝就是神，且是独一不二的主宰) 那么，圣人与神到底是什么关系呢？《抱扑子》曰:“世人谓圣人从天而坠，神灵之物，无所不知，无所不能。”正解:世人说圣人从天上坠落到人间，他是神的产物，无所不知，无所不能。(《说文》解释:神，神灵的总称) 同样，《庄子》曰:“神何由生，明何由出，圣由所生，王由所成，皆原于一。”正解:神何时由天上降生，光明何时由人间出现，圣人由神所产生，天下君王由圣人所成就，他们原本都出于道。(皆:都。《老子想尔注》云:一者，道也) 由此可见，圣人是神在人间的化身，即肉身。如果深观，他们之间是父子关系。最后分享:《孟子》曰:“五百年必有王兴者，其间必有名世焉。”五百年内一定有一位伟大的君王兴起，这中间一定有他的名字流传世上。秋语:热爱真理，弘扬大道，复兴中华！(待继)

经典再现：《大学ⷤ𘭥𚸣€‹精装珍藏版引领国学热潮当晨光洒满书房，一册厚重而精致的《大学ⷤ𘭥𚸣€‹静静躺在书桌上，宛如一件艺术品等待着被细细品味。作为中国古代文化宝库中的璀璨明珠，《大学》与《中庸》不仅承载着儒家哲学精髓，更以其深邃的思想影响着一代又一代人。今天，让我们一起翻开这本汇聚了原文、注释与译文于一体的精装珍藏版，探索其中蕴含的无穷智慧。打开扉页，首先映入眼帘的是《大学》开篇之言：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”短短数语，却蕴含着修身齐家治国平天下的宏大愿景。为了让读者更好地理解这些看似抽象的概念，编者精心配以详尽注解及现代汉语翻译，使得即便是初次接触国学经典的新手也能轻松读懂。书中还特别加入了名家点评环节，通过古今中外学者的解读，为读者呈现出多元化的视角，进一步加深了对文本内涵的认识。随着翻阅深入，《中庸》部分同样令人眼前一亮。这部被誉为“儒家心法”的经典，以其精辟的论述阐述了为人处世的道理。“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。”《中庸》强调中和之道的重要性，倡导人们在复杂多变的社会环境中寻求平衡和谐。为了帮助读者更好地把握作者意图，书中不仅保留了原汁原味的古文，还附上了清晰易懂的白话文翻译，使得深奥哲理变得浅显易懂。《大学ⷤ𘭥𚸣€‹精装珍藏版不仅仅是一本供人阅读的书籍，更是一件值得收藏的艺术品。从封面设计到内页排版，处处透露着匠心独运。采用高档纸张印刷，搭配烫金工艺，使得整本书散发着高贵典雅的气息。而书中穿插的精美插图，则是对文中意境的最佳诠释，让人在享受视觉盛宴的同时，也能深刻感受到传统文化的魅力。《大学ⷤ𘭥𚸣€‹精装珍藏版不仅为国学爱好者提供了一个全新的学习平台，更为当代青少年打开了一扇通往古典文化的大门。在学校教育日益重视综合素质培养的今天，这部经典之作无疑是培养学生文化底蕴、提升人文素养的有效途径之一。每当夜幕降临，捧起这样一本书，静静地沉浸在先贤的智慧中，无疑是一种难得的精神享受。随着时间流逝，《大学ⷤ𘭥𚸣€‹精装珍藏版正逐渐成为许多家庭书架上不可或缺的一员。它不仅仅记录着中国古代文明的发展轨迹，更见证着中华民族优秀传统文化的传承与弘扬。未来，在这条探索传统文化与现代生活相结合的路上，《大学ⷤ𘭥𚸣€‹将继续陪伴着一代又一代人成长，成为指引前行方向的明灯。 #热点周际赛#

国学启蒙新选择：《大学论语孟子中庸》大字注音版，让孩子爱上经典诵读当谈到传统文化教育，许多家长都会想到让孩子从小接触国学经典。然而，在纷繁复杂的图书市场中，如何选择一本既能激发孩子阅读兴趣又能真正传递国学精髓的书籍呢？《大学论语孟子中庸》大字注音版，作为一套专为儿童设计的国学启蒙读物，无疑为我们提供了一个理想的选择。这套丛书共包含四册，分别为《大学》、《论语》、《孟子》及《中庸》。每一本都经过精心编排，采用大字号印刷，并配有标准拼音标注，使得即使是低龄段的孩子也能轻松阅读。此外，书中还插入了大量精美插图，既增加了视觉效果，又帮助孩子们更好地理解文本内容。翻开《大学》，首先吸引眼球的是那充满古典韵味的封面设计，简洁大方的排版风格让人眼前一亮。书中以浅显易懂的语言解读了“明明德”、“亲民”等核心概念，并通过生动的故事形式，将这些抽象的哲理具体化，使孩子们在阅读过程中自然而然地吸收知识。接下来是《论语》，作为儒家思想的精华所在，本书选取了孔子及其弟子们的经典言论，旨在引导孩子们树立正确的人生观与价值观。编者们巧妙地将原文与现代解读相结合，不仅保留了原著的精神实质，还赋予了其新的时代内涵，让古老智慧在当代社会焕发光彩。《孟子》一书则更侧重于阐述仁政思想与人性本善的观点。通过一系列寓言故事，孩子们能够深刻体会到关爱他人、以德服人的道理。此外，书中还特意设置了一些互动环节，鼓励孩子们在阅读之余，尝试用自己的话来表达对书中观点的看法，从而培养其独立思考的能力。《中庸》作为整套丛书中最为深奥的部分，讲述了如何在复杂多变的环境中保持内心的平静与坚定。尽管部分内容相对抽象，但编者们通过列举日常生活中的例子，成功地将这些道理转化为孩子们易于理解的语言，让他们在潜移默化中领悟到“中和之道”的真谛。《大学论语孟子中庸》大字注音版不仅是一套优秀的国学启蒙书籍，更是亲子共读的理想伴侣。它不仅能够让孩子在轻松愉快的氛围中接触到中华传统文化的精髓，还能促进家庭成员之间的情感交流。在这个信息化高速发展的时代，《大学论语孟子中庸》大字注音版犹如一股清流，滋养着每一位渴望汲取知识营养的心灵，引领着他们向着更加广阔的世界迈进。 #动态连更挑战#

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