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一级标题是什么在线播放_大标题(2024年12月免费观看)

内容来源：兔子在线电影所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

一级标题是什么

公文排版字体要求那些事儿 𐟓„ 公文排版用啥字体？这个问题看似简单，其实里面有不少坑。大家都知道的答案是：标题用方正小标宋简体，一级标题用黑体，二级标题用楷体GB_2312，正文用仿宋GB_2312。这个答案是怎么来的呢？其实是单位科室领导、办公室前辈或者单位领导要求的。你是哪种情况？为了搞清楚这个问题，我特意折腾了一番，装了三个虚拟机，分别装了Windows XP的Office2003、Windows7的Office2007和Windows11的Office2024。结果发现，不同系统默认状态下的显示效果差异很大。比如在Windows10和Windows11下，效果是一样的，但在其他系统下就完全不一样了。为什么会这样呢？原来是因为系统缺字体，系统或者Office软件就会乱渲染缺字体的部分，文章就会大变样。如果你对字体不敏感，打印出来效果不对也不知道，经常能看到显示错乱的文件。那怎么办呢？如果你坚持这个答案，那就缺什么补什么。比如仿宋GB2312和楷体GB2312，Windows XP时代默认的就是这两个字体，但Windows Vista及以后系统换了字体。所以还要补充Windows XP的这两个古董字体。所有系统默认都没有方正小标宋简体，所以务必安装。其实还有一个更好的选择是方正小标宋GBK，推荐用这个。另外还有一个替代方案是文星标宋。作为体制内的人，必须安装这个字体。你安装了这些字体，但领导没安装，上级机关也没安装，打开你的文件可能会是大花脸。为了避免这种情况，可以在成型的报送材料中嵌入字体保存文件，或者生成pdf版本的材料（只需要多做一步，文件另存为中选择pdf文件，或者文件菜单栏中选择转pdf格式）。这样就能证明你按照公文格式要求设置了正确的字体。最稳妥的办法是：标题用方正小标宋GBK（需安装），一级标题用黑体（系统自带），二级标题用楷体（系统自带），正文用仿宋（系统自带）。文章定稿后，生成pdf格式文档，这样可以最大程度避免打脸。从侧面也说明了这个字体格式要求与目前使用的系统不匹配，这是Windows XP时代遗留下来的历史问题。

HTML标签和内容详解𐟓š 你可能已经听说过HTML这个词，但你知道它具体是什么吗？𐟤” HTML是HyperText Markup Language的缩写，是网页的基础语言。𐟒𛠥𐱥ƒ搭建房屋的砖块一样，HTML标签是网页的构建基础。𐟏 HTML标签用于定义网页上的各种元素，比如标题、段落、图片、链接等等。𐟓‘ 每个标签都有特定的功能和属性，通过组合这些标签，我们可以创建出丰富多彩的网页。𐟎芊例如，标签用于定义一级标题，标签用于定义段落，标签用于插入图片，标签用于创建链接。𐟔— 通过这些标签，我们可以构建出一个完整的网页结构。𐟌 除了标签，HTML中还包含了很多内容，比如文本、图片、视频等。这些内容通过标签进行组织和展示，最终呈现出我们看到的网页效果。𐟎劊学习HTML不仅可以让你更好地理解网页的构成，还能帮助你更好地与他人交流和合作。𐟑堦— 论你是网页开发者还是网站管理员，掌握HTML都是非常有用的。𐟌Ÿ

如何用视觉笔记法提升学习效率？大家好！你们平时是怎么做笔记的呢？是在书上画各种颜色的横线和波浪线，还是画思维导图，或者手写笔记、用Word列大纲框架？今天我要给大家介绍一种全新的视觉笔记法，来自李萌的《视觉笔记7堂课》。首先，什么是视觉笔记呢？简单来说，就是把重要的内容提炼整理出来，用图像和文字结合的方式记录下来。这样做有几个好处：促进思考和记忆帮助理解信息突出逻辑重点提升复习兴趣那么，视觉笔记适用于哪些场景呢？无论是学习场景（比如读书笔记、培训笔记），工作场景（比如会议纪要、汇报文件、项目策划、个人简历），还是生活场景（比如游记、亲子教学沟通、祝福卡片），都非常适用。视觉笔记的五大基础图形 𐟓Š 飘带：用来突出标题或者强调重点。图形框：可以区分信息模块、思考框、对话框等。箭头：指示方向、强调重点和解释说明。项目符号：用于待办事项、清单。小人：表现人物状态。视觉笔记的七步法 𐟓 写标题：先写主题文字，再加上飘带。记文字：一级、二级、三级标题信息都要记下来。画图像：与文字相符的图形，不画也行，简单的将文字做好分区也可以。分模块：将一级标题框在一起，用图形框或者背景色区分。引导线：用箭头示意模块的阅读顺序。添色彩：最多三种颜色，将标题、重要信息和背景色块、箭头上色。署名字：右下角签上你的大名。工具推荐 𐟛 ️ 笔：作者推荐用樱花牌黑色针管笔，1mm或0.5mm的都可以，注意要细的笔。我用的是随便拿的笔，效果也不错。上色工具：用水性马克笔（油性马克笔容易染色），我用的是荧光记号笔。纸张：A4大小的白纸即可，我用的是思维导图本。希望这些小技巧能帮到大家！如果觉得有用，记得点赞收藏加关注哦！𐟒‹

808管理学答题技巧，不看后悔系列！嘿，学弟学妹们！最近很多同学问我，808管理学怎么答题？今天我就用我的思维导图，给大家分享一下答题思路和技巧，绝对是干货满满，不看后悔系列！名词解释 𐟓– 名词解释每道题5分，用时大概5到10分钟，占1/3版面。答题时要注意以下几点：回忆思维导图：先回忆一下该名词在书中的位置，特别是包含的内容较多时，只写该名词的核心内容。如果内容少，可以看看该名词在几级标题中，把上一级和同级标题（强相关概念）的内容也写上。比如22年解释“管理的例外原则”，这时候就可以写它是泰罗科学管理理论的一部分，指什么，优点是什么，其余理论还包括工时研究、标准化等。专业名词解释：如果该名词本身包含有专业名词，先解释这些专业名词，再用上述方法。比如21年非程序型决策，先解释决策的定义，再写非程序性决策的含义，最后写与之相关的程序型决策的含义。多层次内容：如果一个概念包括的内容很多，优先写该名词的解释，然后对其余相关内容作取舍。如12年组织文化，先写定义，然后写层次、形成过程、重要性等。简答题 𐟓 简答题每道题10分，用时大概10到15分钟，占1/2版面。理解了名词解释的答题逻辑，简答题就很容易了。把强相关内容尽可能写详细、完整。如果还不够写，可以举例子或延伸写一下弱相关概念（上一级标题的同级标题包括的内容），最后总结一下。论述题 𐟓š 论述题每道题20分，用时大概20到30分钟，占一页。答题步骤如下：分析题目：方法和简答题一样，只是要多扣题。在对题中专有名词做出解释的同时多抄一下题目中的短句。如果没有明确的专有名词出现，需要转化成书上的知识，再进行上述步骤。如22年某团公司二选一导致的反垄断处罚、外卖员社保问题引发关注，实际就是书上企业社会责任的相关知识点。明确分析角度：对题目作出分析，题中说从传统管理职能、企业管理、管理者、企业的角度做分析，一般从规划、组织、领导、控制四方面答。将这些名词的相关概念转化一下，变成企业应该怎么做，并要紧扣题中关键词句。举例论证：如果题目只是问对某个观点、某句话的看法，最好在分析的时候举例。如果题目本身是案例可以不举。总结观点：最后总结一下观点。希望这些技巧能帮到大家！祝大家考试顺利！𐟒ꀀ

首师大333，一轮背诵秘籍！最近大家都在忙着期末考试，很多考研的小伙伴们可能发现333教育学的内容落下了不少。别担心，今天我来分享一下首师大333教育学的一轮背诵方法，帮助大家在暑假期间赶超进度！𐟘‡ ❗️❗️❗️（重要提醒：首师大333教育学是自命题，一共五本书，所以在开始背诵之前，一定要对每本书有一定的理解基础） 𐟓 步骤一：总结框架怎么总结？理解每一本书，勾画关键词：首先，你需要理解每一本书的内容，然后勾画出关键词。总结框架：包括一级标题、二级标题、三级标题，并把每个知识点的关键词写在相应知识点旁边。关键词是什么？关键词就是你在理解知识点时，能够用一两个词大概说出该知识点意思的词。比如“教育心理学”的关键词可以是“学习理论”和“发展阶段”。 𐟓 步骤二：背诵框架怎么背有效？使用正确的背诵方法：比如首字串联法、联想记忆法等，最好配合艾宾浩斯改良曲线进行记忆，逻辑记忆效果最佳。背诵时间：每天背诵三个小时，预留半个小时默写。背诵时间取决于当天需要梳理的内容，只要能够清晰梳理出来就表示完成当天的背诵内容。背诵内容分配：根据自己的学习时间来匹配背诵内容。比如当天学习三个小时，但背诵一章需要一个小时，那么当天可以安排三章内容。输出内容：每次输出前准备好A4纸，将一级标题、二级标题、三级标题以及关键词默写在纸上，切记不是机械默写，要边梳理边默写才能达到最好效果。以上就是我个人在333一轮背诵过程中的一些感受和经验。希望这些方法能帮助到大家！最后，无论你选择哪种方法，一定要坚持！𐟒ꀀ

如何高效学习《思政教育学原理》绪论？ 𐟌Ÿ很多人觉得《思政教育学原理》这本书内容多且难以背诵，但其实只要理清框架，就不需要逐字逐句地记忆。以下是一些学习建议： 1️⃣ 找出书中的一级标题、二级标题和三级标题，按照“是什么（含义、本质特征、作用功能）”、“为什么（必要性、重要性、意义）”和“怎么做（原则、方法）”的思路来理解重点内容。例如，引号中的例子只需了解，而带有规范专业性的句子则需要重点勾画。 2️⃣ 以绪论为例，主要包括思想政治教育的含义、内涵与外延、思政教育学及其指导理论以及思政教育学基本范畴。具体内容如下：思想政治教育的含义 vs 思想政治教育学的含义思想政治教育的内涵与外延（含义 + 两者关系）思想政治教育学的研究对象（名词解释，是基本矛盾）思想政治教育学的基本范畴（简答/论述）总述含义 + 分述五大范畴 + 总结思想政治教育学的指导理论（简答/论述）总述含义 + 结合思政具体论述理论内容 + 怎么做 3️⃣ 背完后可以用来检验，也可以作为背诵的思路。课后题一定要认真总结！背书时要边背边理解，抓关键词。问题的答案可以在书和资料中找到，但答题时需要系统整合，形成好的答题思路。 ✨大家在学习过程中还有什么建议或问题可以提出哦！

考研专业课背熟的5个判断标准考研专业课背熟了吗？以下5个标准帮你自查： ✅1⃣、能清晰表述每个标题的内容：对照目录，你是否能清晰地、有重点地表述出每个一级标题和二级标题的内容，就像放电影一样，能在你的脑子里呈现画面，脱口而出； ✅2⃣、能流畅默写出参考书目录：如果你能默写出来，证明整本书的逻辑已经在你的脑子里了；书籍编写都是按照一定逻辑排布的，你能默写出来，证明你懂了这本书的逻辑； ✅3⃣、做真题时能迅速定位考点在参考书上的位置：当你知道试卷的考点来自哪一页、哪个段落，就证明你已经有了大局观！并且，你已经知晓了试卷在考察什么，接下来就是背知识点了； ✅4⃣、看见知识点能复述内容：这个点就是看你是不是落实到位了。一本书如果有200个考点，那你就要把这200个考点背得滚瓜烂熟。不管是出辨析、简答、分析题，你都能手到擒来。 ✅5⃣、能随机地给自己出考题、自测：当你已经把整本书烂熟于心，在最后的15天里，你能给自己随机出题，并且认真作答，不断地去提取你的记忆，让记忆内容牢不可破。以上5点，你可以一一对照，再一一实施。背书的捷径就是有效的重复，不断地强迫自己提取。

24教育学考研背书攻略：学姐的实用建议嘿，24教育学考研的小伙伴们，时间过得真快，二月已经过去一半了。333到底什么时候开始背书？背哪些内容？怎么背才能提高效率？你们是不是也有这些疑惑？别担心，学姐来给你们解答！ 333什么时候开始背诵？学姐个人觉得，现在就开始背书有点早。可以等到六月底再开始，然后在八月底之前完成一轮背诵。目前，大家的学习重心还是放在知识点的理解和梳理上吧。 333需要背什么？看着几本厚厚的书，很多人可能会觉得需要全部背诵。其实不然！学姐建议你们，在背书之前，可以先结合网课学习和真题的考频，理清知识点的重要程度。先背五星级和三星级的知识点，抓大放小。 333怎么背？学姐刚开始背333时，听完课程就开始死记硬背，结果背了就忘，浪费了不少时间。后来，无意中在百度上刷到了冬青老师的框架带背（内附框架梳理图），简单明了，清晰易懂，记得又快又牢。对于简答题和论述题的背诵，可以先背诵一级标题，把一级标题编成口诀，根据口诀记忆，然后再背诵下面的知识点，这样可以减少自己的背诵负担。当然，最重要的是根据艾宾浩斯记忆曲线制定背诵计划，进行反复记忆，不断重复哦！希望这些小贴士能帮到你们，祝大家考研顺利！𐟒ꀀ

𐟓š专业课背诵秘籍大公开𐟓– 1️⃣ 𐟧 每个人的记忆力都是有限的，因此需要多次重复来巩固记忆。第一次背诵时，可以先掌握一二级标题，构建知识框架。 2️⃣ 𐟓š在开始背诵具体内容之前，先通读全文几遍。然后通过记忆关键词，逐步扩展记忆。第一遍背诵可能感觉什么也没记住，但只要坚持多轮背诵，量变终会引起质变。 3️⃣ 𐟤”背诵时要理解内容，而不是死记硬背。死记硬背不仅速度慢，而且容易忘记，且在做题时难以应用。遇到难懂的知识点时，可以听听老师的讲解。 4️⃣ 𐟔„采用车轮滚动复习法。每天背诵新内容前，回顾一下前一天的内容。第二天复习第一天的，第三天复习第二天的，以此类推。整轮过后，开始第二轮背诵。 5️⃣ 𐟓–复习时一定要合上书。例如，第二天复习昨天的内容时，先合上书回忆一下第一级标题和第二级标题，然后默写关键词，不用写大段内容。这样更节省时间。 6️⃣ 𐟓做题时最好合上书回答。如果遇到太多不会的问题，可以再背一遍后默写。翻书回答不仅浪费时间，还可能自欺欺人。

b8538是什么杯 𐟎‚赛队伍可以从A、B、C、D、E、F六道题中任选一题进行论文撰写。 𐟓„ 论文题目、摘要和关键词需写在摘要页上，摘要页后紧接着是论文正文。 𐟔⠤𛎦‘˜要页开始，每页底部中央添加页码，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。 𐟚련–‡中不得出现页眉，且任何可能暴露参赛者身份的标志都不允许出现。 𐟓 论文题目使用三号黑体字，一级标题使用四号黑体字，并居中对齐。正文使用小四号宋体字，行距设置为单倍行距。如题目有特别要求，计算机结果和源程序需在规定时间内上传至竞赛系统以备检查。 𐟓 摘要应简明扼要，包含建模思路、主要方法、模型、结果与结论、创新点、关键词等。摘要篇幅一般不超过两页，无需翻译成英文。评阅时将对摘要和论文进行全面审阅。 𐟓š 引用他人成果或其他公开资料（包括网上资源）时，必须按照规定的参考文献格式在正文引用处和参考文献中明确列出。引用程序需注明来源。正文引用处用方括号标示参考文献的编号，如[1][3]等；引用书籍还需指出页码。参考文献按正文中引用次序列出，书籍的表述方式为：[编号]作者，书名，出版地：出版社，起止页码，出版年。期刊杂志论文的表述方式为：[编号]作者，论文名，杂志名，卷期号：起止页码，出版年。网上资源的表述方式为：[编号]作者，资源标题，网址，访问时间（年月日）。