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一颗纽扣最新视觉报道_一颗纽扣小班教案(2024年12月全程跟踪)

内容来源：兔子在线电影所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

一颗纽扣

幼儿园小班数学优质课《一颗纽扣》 𐟌ˆ今天分享一节幼儿园小班的数学优质课件，包含全套视频、教案、PPT课件和教具等资料，供大家参考！ 𐟎領𛥊觛‡：尝试按纽扣的特征（颜色、形状、大小、扣眼数量等）进行配对，并愿意在同伴面前大胆表达。愿意帮助别人，知道捡到的东西要归还别人的传统美德。引导幼儿体验匹配操作的游戏，感受数学活动的乐趣。 𐟔重点：按纽扣的特征进行配对。 𐟔难点：完整地表达动物的对话。 𐟓š活动准备：希沃课件各个动物的配音及音乐 𐟎ˆ活动过程：一、播放课件，引起活动兴趣。导入：今天老师带来一个有趣的故事，名字叫做《一颗纽扣》。森林里有一间房子，你们猜猜是哪只小动物的家？我们一起看看是谁的家。讲述故事：今天天气真好，一只小老鼠出来散步，走着走着，他发现前面有个东西向他滚来，捡起来一看，哦，原来是一颗纽扣。提问：谁来形容一下这是一颗怎么样的纽扣？（圆形的、黑色的、上面有四个洞洞）帮小老鼠找纽扣的主人（播放小老鼠配音）二、观看画面，感知发现纽扣的颜色、形状、扣眼数量的不同。

小班数学公开课：《一颗纽扣》全流程详解活动目标：尝试根据纽扣的特征（颜色、形状、大小、扣眼数量等）进行配对乐于助人，懂得捡到东西要归还主人学会使用礼貌用语活动准备：一颗纽扣 PPT 塑封的动物衣服图片等活动过程：引起兴趣师：小朋友们，你们喜欢看动画片吗？今天老师请你们看一个有趣的动画片。观看PPT PPT2：天气真好，一只小老鼠出来散步，走着走着，前面滚来了一颗纽扣。（提问：这是一颗怎样的纽扣？谁能完整的说说看？）小结：这是一颗白色的、圆圆的、有四个洞眼的纽扣，这颗纽扣是谁的呢？丢纽扣的朋友一定很着急，小老鼠决定去问问它的朋友们。 PPT3：它先找到了小狗，“小狗你好，我捡到了一颗纽扣，是你丢的吗？。（提问：这颗纽扣是小狗的吗？从哪里看出来？）小结：小狗的纽扣是黄色的，小老鼠捡到的纽扣是白色的，所以不是小狗的纽扣。 PPT4：小老鼠又遇到了小兔，“小兔你好，我捡到一颗纽扣，是你丢的吗？”（提问：猜猜小兔怎样说？）小结：小兔用放大镜仔细瞧了瞧，摇摇头说：“我的纽扣是三角形的”。 PPT5：告别了两位朋友，小老鼠继续往前走，这次它遇到了小刺猬。（提问：它会怎样问呢？谁来学学看？如果你是小刺猬会怎么回答呢？）小结：小刺猬的纽扣上有六个洞眼，所以不是小刺猬的纽扣。 PPT6：看这次小老鼠遇到了谁？（大象和小虫）小老鼠说：“大象、蟋蟀你们好，我捡到一颗纽扣，是你们丢的吗？”（提问：你觉得纽扣可能是它们丢的吗？为什么？）小结：大象和蟋蟀看了看自己的纽扣，都摇摇头，“这不是我们的纽扣”。 PPT7：小老鼠问过了所有的朋友，可还是没找到纽扣的主人。小老鼠只好拿着纽扣回家了，妈妈给它做了好吃的点心。小老鼠一抬头，突然发现：咦？妈妈的衣服上怎么少了一块纽扣。（提问：小老鼠是怎么问的？我们一学学它的话。）小结：妈妈说，“你把纽扣放上来，试试看对不对”。

幼儿园小班数学公开课《一颗纽扣》今天给大家带来一节幼儿园小班的数学公开课，内容非常有趣，适合小朋友们一起学习。这节课包含了短片、教案和PPT，快来看看吧！活动主题：《一颗纽扣》活动准备：希沃课件各种动物配音及音乐活动过程：导入师：今天老师带来一个非常有趣的故事，名字叫做《一颗纽扣》。森林里有一间房子，你们猜猜是哪只小动物的家？我们一起看看吧！播放课件，引起兴趣师：今天天气真好，一只小老鼠出来散步。走着走着，他发现前面有个东西向他滚来，捡起来一看，原来是一颗纽扣。提问师：谁来形容一下这是一颗怎么样的纽扣？（圆形的、黑色的、上面有四个洞洞）引导幼儿说说孔雀的特征通过这个故事，小朋友们不仅可以学到一些数学知识，还能培养他们的观察力和想象力。希望大家喜欢这节课！

香奈儿黑金纽扣DIY全攻略探索香奈儿的黑金魅力，我们带来了全新的纽扣系列。每一颗纽扣都是手工打造，独特而珍贵。𐟖䢜蠊 𐟔 细节控的福音，我们注重每一个纽扣的质地与工艺，确保每一件作品都是精品。𐟒Ž 𐟑€ 喜欢我们的作品，不妨亲自来店体验，感受每一颗纽扣的独特韵味。我们承诺，只有最好的品质，才能赢得您的青睐。𐟏† 𐟛️ 无论是项链、耳钉、耳夹、戒指还是吊坠，我们都能为您定制独一无二的香奈儿风格。让您的每一个细节都散发着独特的魅力。𐟒𐟑‚ 𐟔– 我们的黑金系列，不仅是时尚的象征，更是您独特品味的体现。快来挑选您的专属配饰，让每一天都充满个性与魅力！𐟌Ÿ

中班数学绘本《一颗纽扣》教案 𐟎蠦𔻥Š觛‡：尝试根据纽扣的特征（颜色、形状、大小、洞的数量）进行配对。愿意帮助别人。 𐟓– 绘本中心思想：《一颗纽扣》的故事讲述了一只小老鼠在路边捡到一颗纽扣，为了找到失主，它逐个询问了动物朋友。最终，根据纽扣的特征，小老鼠将纽扣还给了自己的妈妈。这个故事教育幼儿要主动帮助别人，捡到东西要及时归还失主。 𐟔 融入的数学元素：颜色：比较纽扣的颜色是否相同。形状：除了颜色相同，形状也要一致。大小：颜色和形状相同，大小也要一模一样。数量：不仅颜色、形状、大小要相同，连纽洞的数量也要一样。 𐟖𜯸 活动设计：年龄段：中班上学期目标：尝试按纽扣的特征进行配对，并乐意帮助别人。

小班数学公开课《一颗纽扣》全攻略 𐟌Ÿ小班数学公开课《一颗纽扣》 𐟌Ÿ活动目标： 𐟌𐱮 尝试根据纽扣的特征（颜色、形状、大小、扣眼数量等）进行配对，并愿意在同伴面前大胆表达。 𐟌𐲮 愿意帮助别人，知道捡到的东西要归还别人的传统美德。 𐟌𐳮 通过匹配操作的游戏，感受数学活动的乐趣。 𐟌Ÿ活动准备： 𐟌𐱮 课件 𐟌𐲮 动物配音及音乐 𐟌Ÿ活动过程： 𐟌𐯼ˆ一）导入部分播放课件，引起活动兴趣。师：今天老师带来一个有趣的故事，名字叫做一颗纽扣。森林里有一间房子，你们猜猜是哪只小动物的家？我们一起看看是谁的家。 𐟌𐯼ˆ二）展开部分讲述故事师：今天天气真好，一只小老鼠出来散步，走着走着，他观察到前面有个东西向他滚来，捡起来一看，哦，原来是一颗纽扣。提问：谁来形容一下这是一颗怎么样的纽扣？（圆形的、黑色的、上面有四个洞洞）帮小老鼠找纽扣的主人（播放小老鼠配音）观看画面，感知发现纽扣的颜色、形状、扣眼数量的不同。引导观看画面，感知发现纽扣颜色不同找小狗师：小老鼠走着走着，碰见了谁？（小狗）提问：小老鼠会对小狗怎么说呢？（播放小老鼠配音）提问：你们发现了纽扣有什么不同？（颜色不一样）提问：小狗会怎么回答？你们猜猜小狗是怎么回答？（播放小狗配音）找小兔子师：小老鼠继续往前走，碰到了谁？（小兔子）提问：它会对小兔子怎么说呢？（小兔子！这是你的纽扣吗？）提问：你们发现了纽扣有什么不同？（颜色不一样）提问：小兔子会怎么说？猜一猜（播放小兔子配音）引导观看画面，感知发现纽扣形状和扣眼不同找小松鼠师：小老鼠这回找到了谁了？（小松鼠）小老鼠说：“这是你的纽扣吗？” 提问：你们发现纽扣哪些不一样？（形状和扣眼不一样）提问：小松鼠会怎么说？你们帮小松鼠说说？找小刺猬师：看接下来小老鼠会遇到了谁？（小刺猬）小老鼠说：“小刺猬！这是你的纽扣吗？”

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乾隆皇帝的一颗纽扣都能这么精致！！「考古」「看历史」「涨知识」「乾隆」「历史冷知识」文物宝库频道的微博视频

青年就业观：扣好人生的第一颗纽扣 𐟎𐱤𘚯𜌦˜艹’年们踏入社会的第一步，就像是穿衣时系上的第一颗纽扣。如果这颗纽扣系错了，那么接下来的每一步都可能走偏。因此，树立正确的就业观，从一开始就把这颗纽扣系好，为未来的人生打下坚实的基础，显得尤为重要。近年来，越来越多的大学生选择去基层锻炼。他们口中常挂着“成就感”、“开心”、“骄傲”、“满足”、“值得”这些字眼。这不禁让我们思考，在就业中，什么才是最重要的？根据相关媒体的调查，以收入、舒适、稳定等作为好坏标准的大学生比例有所提高。这既与动荡的年代有关，也与他们的成长经历和经济环境有关。择业中有家国情怀，就业中有远大理想。这就需要我们客观看待个人条件和社会需求，从实际出发选择职业。面对贫穷落后的国情，以“两弹一星”元勋为代表的热血青年毅然回国；面对区域发展不平衡，一批批年轻人放弃东部城市的优厚待遇，扎根边疆基层。时代虽然变迁，但他们却在选择中实现了个人价值与社会价值的统一。在新时代背景下，广大青年更应该勇担时代赋予的责任，将小我融入大我，与时代同呼吸、共命运，最终实现人生理想。基层天地大有作为。从基层成长起来的习近平同志，常用“我对自己的首要要求就是‘自讨苦吃’”来自省修身。如今，越来越多的青年沿着总书记的足迹，扎根基层、奉献基层。夏鸣，中国农业大学毕业，成为服务基层的公务员；张源，毕业后成为电商平台的乡村品牌设计师；孙峰，毕业后到云南工作，为边疆地区的发展尽其所能……“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，广大青年要做好基层“吃苦准备”，将青春的锐气洒在辽阔西部、基层一线，成长成才，建功立业。党的二十大报告指出：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓……做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”国务院办公厅发布了《关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》；上海推出了2.5万套公租房；安徽为毕业生提供了免费的数字经济相关岗位技能培训……在此背景下，广大青年要怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 “到边疆去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去！”这句响亮的口号正成为越来越多高校毕业生的行动指南。时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。广大青年要树立正确的价值观，紧跟时代步伐，并在实践中脚踏实地、矢志奋斗，写就“到中流击水，浪遏飞舟”的人生诗篇，实现人生价值。

幼儿园小班数学课《一颗纽扣》全攻略 𐟌Ÿ今天我要和大家分享一个超级有趣的小班数学绘本活动——《一颗纽扣》。孩子们将和小老鼠一起踏上一段神秘的旅程，寻找纽扣的主人。这不仅仅是一堂数学课，更是一场充满乐趣的探险之旅。 𐟎領𛥊觛‡：通过本次活动，孩子们不仅能学会配对纽扣，还能培养观察力、比较能力和逻辑思维能力。通过小动物的对话环节，锻炼孩子们的社交和沟通能力。通过归还纽扣的情节，教给孩子们诚实和负责任的品质。 𐟓š活动过程： 1️⃣ 导入课件：讲述故事，活跃课堂，引发幼儿兴趣。 2️⃣ 观看画面：感知并发现纽扣的颜色、外形和扣眼数量的不同。 3️⃣ 观看画面：感知并发现小老鼠拣到的纽扣与妈妈的纽扣相同。 4️⃣ 趣味游戏操作：体验互动小游戏的乐趣。 𐟓配套资料：有声动态PPT 教案反思说课稿希沃课堂实录教具打印图通过这些活动，孩子们不仅能在玩乐中学到知识，还能感受到数学的乐趣。希望这个活动能给大家带来一些灵感，让孩子们在幼儿园的学习生活中更加快乐！