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高锰酸钾实验权威发布_高锰酸钾实验室制取氧气(2024年11月精准访谈)

内容来源：兔子在线电影所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

高锰酸钾实验

初中化学21个实验考点全解析 𐟔壀实验一】氧气的制备：还记得高锰酸钾加热时那“呲呲”的声音吗？掌握它，就像掌握了呼吸的秘密！ 𐟌ˆ【实验二】二氧化碳的实验室制法：大理石与稀盐酸的反应，见证气体的诞生，记得用向上排空气法捕捉它哦！ 𐟧ꣀ实验三】质量守恒定律验证：天平两端，反应前后，平衡之美，让你深刻理解化学世界的守恒之道。 𐟔죀实验四至六】酸碱盐系列实验：从酸碱指示剂的变色魔法，到酸碱中和的温柔拥抱，再到盐类的性质探索，每一滴都是知识的火花！ 𐟌Š【实验七】水的电解：揭秘水的秘密，一分为二，氢氧两兄弟，带你走进微观世界。 𐟚€【实验彩蛋】溶液配制与稀释：量筒、烧杯齐上阵，精准配比，感受化学的严谨与魅力。 𐟌ˆ【实验八至十】燃烧与灭火：从蜡烛的摇曳到镁带的璀璨，掌握燃烧三要素，成为灭火小能手！ 𐟌Ÿ【进阶篇】金属活动性顺序验证：铜铁锌的“战斗力”大比拼，看谁是化学界的“最强王者”！ 𐟔【实验十一】复分解反应验证：通过实验现象，理解复分解反应的本质。 𐟔壀实验十二】酸碱滴定：精确测量，感受化学的精确与严谨。 𐟌ˆ【实验十三】气体扩散实验：通过气体扩散实验，理解分子运动的原理。 𐟧ꣀ实验十四】化学反应速率实验：通过改变条件，观察反应速率的变化。 𐟌Ÿ【实验十五】催化剂实验：通过催化剂的实验，理解化学反应中的催化剂作用。 𐟔죀实验十六】酸碱指示剂实验：通过酸碱指示剂的实验，理解酸碱反应的本质。 𐟌Š【实验十七】电解水实验：通过电解水的实验，理解水的电解过程。 𐟚€【实验十八】溶液浓度实验：通过改变溶液浓度，观察溶液的性质变化。 𐟌Ÿ【实验十九】化学反应平衡实验：通过改变条件，观察化学反应平衡的移动。 𐟔【实验二十】气体摩尔体积实验：通过气体摩尔体积的实验，理解气体摩尔体积的概念。 𐟌ˆ【实验二十一】化学反应热效应实验：通过化学反应热效应的实验，理解化学反应中的能量变化。

𐟔쥈𖥏–氧气实验全攻略𐟒ኰŸŒ쯸制取氧气是化学实验中的重要一环，今天我们就来一起探索这个神秘的实验世界！ 𐟔婦–先，我们可以采用加热高锰酸钾的方法来制取氧气。在这个实验中，我们需要准备一些必要的实验器材，如酒精灯、试管、导管等。将高锰酸钾放入试管中，加热后就可以看到气泡冒出，这就是我们需要的氧气啦！𐟒芊𐟒祏楤–，我们还可以通过分解过氧化氢溶液来制取氧气。在这个实验中，我们需要加入一些二氧化锰作为催化剂，这样可以加快反应的速度。同样，我们也可以通过观察气泡的冒出来判断氧气的生成情况。𐟑€ 𐟧꥜襮ž验室里，我们还可以通过加热氯酸钾等方法来制取氧气。这些方法都需要我们掌握一定的化学知识和实验技巧。但是，无论采用哪种方法，我们都需要确保实验的安全和准确性。𐟔슊𐟒ᩀš过这些实验，我们可以更深入地了解氧气的制取过程，同时也可以锻炼我们的实验能力和化学素养。快来试试吧！𐟒ꊊ𐟔最后，我们还可以利用一些先进的仪器和技术来制取氧气，如膜分离技术等。这些方法在工业生产中有着广泛的应用前景。𐟚€

氧气的制取：探索化学实验室的奥秘 𐟌 氧气在我们的生活中有着广泛的应用，无论是医疗、工业还是实验室研究，都离不开它。那么，如何制取氧气呢？今天我们就来探索两种常见的实验室制氧方法。高锰酸钾制氧气 𐟚€ 首先，我们来看看高锰酸钾分解制氧气的实验。高锰酸钾是一种暗紫色的固体，它在加热的条件下会分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。这个反应的化学方程式是：2KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2。实验装置方面，我们需要一个固体加热装置，因为高锰酸钾需要在较高的温度下才能分解。具体步骤包括：组装仪器：根据实验原理选择合适的仪器，如铁架台、试管、单孔橡皮塞、导管、水槽、集气瓶等。检查装置的气密性：确保所有连接处都密封良好，避免气体泄漏。装入药品：将高锰酸钾均匀地铺在试管底部，并在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管。点燃酒精灯：预热试管，然后点燃酒精灯，开始加热。收集气体：当气泡连续均匀放出时，开始用排水法或向上排空气法收集氧气。注意事项：试管口要略向下倾斜，防止冷凝水流回试管底部导致试管破裂。药品要平铺在试管底部，不要堆积。加热时要先预热，再集中加热。过氧化氢制氧气 𐟌🊊接下来，我们看看过氧化氢分解制氧气的实验。过氧化氢是一种无色液体，它在二氧化锰的催化下会分解生成水和氧气。这个反应的化学方程式是：2H2O2 → 2H2O + O2。实验装置方面，我们需要一个固液常温型装置，因为过氧化氢在常温下就能分解。具体步骤包括：组装仪器：选择合适的仪器，如试管、锥形瓶、双孔橡皮塞、导管、水槽、集气瓶等。检查装置的气密性：确保所有连接处都密封良好，避免气体泄漏。装入药品：将过氧化氢溶液倒入试管中，并在试管中加入少量二氧化锰。收集气体：当气泡连续均匀放出时，开始用排水法或向上排空气法收集氧气。注意事项：反应容器口的导管应刚过橡胶塞，防止气体从导管逸出。若用长颈漏斗添加过氧化氢溶液，其下端管口应伸到液面以下，以防止制得的氧气沿长颈漏斗逸出。用向上排空气法收集氧气时，导管要伸入集气瓶的底部，有利于把里面的空气排干净。用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡放出不宜立即收集，因为刚开始放出的气体中混有空气，要等气泡连续且均匀地放出时再收集。总结与思考 𐟧 通过这两种方法，我们可以看到实验室制取氧气的原理和操作方法。高锰酸钾制氧气虽然操作稍复杂，但生成的气体纯净；而过氧化氢制氧气虽然操作简单，但生成的氧气中可能混有空气。在实际操作中，我们要根据实验目的和条件选择合适的方法。此外，催化剂在化学反应中的作用也不容忽视。二氧化锰在过氧化氢分解中起到了关键作用，而其他催化剂也可能在其他反应中发挥重要作用。因此，我们在探索化学世界时，要善于发现和利用催化剂，以实现更高效、更安全的化学反应。

𐟔젦Ž⧴⥌–学实验室：走进科学的世界 𐟌 𐟧꠨𕰨🛥Œ–学实验室，就像是打开了一扇通往科学世界的大门。在这里，我们将一起探索那些神奇的化学反应，了解如何安全地进行实验操作。 𐟔젥ꌥ焥ˆ™和仪器：实验室规则是实验安全的重要保障。学生们需要遵守实验室的各项规定，不得随意动用仪器和药品。实验室中常用的仪器包括试管、烧杯、酒精灯等，每种仪器都有其特定的用途和使用方法。 𐟧ꠥꌦ“作步骤：实验前，学生们需要预习实验内容，明确实验目的和步骤。在实验过程中，要严格按照操作规程进行，仔细观察实验现象并记录实验数据。实验后，要清理实验器材并妥善处理废物，确保实验室的整洁和安全。 𐟔젦𐧦𐔥ꌥˆ𖥏–和性质：通过高锰酸钾制取氧气的实验，学生们可以学习到实验室制取物质的基本操作。在铁丝燃烧的实验中，学生们可以观察到火星四射的壮观景象，并了解氧气的性质。 𐟧ꠥꌥŠ觔𛥒Œ复习资料：通过动画演示，学生们可以更直观地了解实验过程和操作方法。复习资料则帮助学生们巩固所学知识，为后续学习打下基础。 𐟔젥ꌧ™𛨮𐥒Œ工作总结：每次实验后，教师和实验教学管理人员应分别做好实验登记工作，记录实验过程和结果。通过工作总结，学生们可以反思自己的实验操作，找出不足并改进。 𐟧ꠦŽ⧴⥌–学实验室，不仅能够学到科学知识，还能培养科学素养和实践能力。让我们一起在化学的世界中探索未知的奥秘吧！

𐟧꥾‹氯气实验室制法揭秘𐟔 𐟑颀𐟔즃𓨦在实验室微型化氯气吗？跟着我们的步骤，轻松搞定！𐟑袀𐟔슊1️⃣ 准备材料：浓盐酸、高锰酸钾、饱和食盐水和浓硫酸。别忘了还有三通阀和收集装置哦！𐟧ꊊ2️⃣ 按照一定比例混合浓盐酸和高锰酸钾，通过三通阀控制反应进程。𐟔„ 3️⃣ 用饱和食盐水和浓硫酸来进一步纯化氯气，确保实验结果的准确性。𐟧 4️⃣ 收集并储存氯气，为后续实验做好准备。𐟒ꊊ𐟒ᥰ贴士：在实验过程中，要确保实验室安全，遵守实验室规则，正确使用实验器材。现在，你已经掌握了微型氯气实验室制法，快去试试吧！𐟚€

果蔬维C比拼𐟍Š𐟥𐟍 实验原理：维生素C具有还原性，能使高锰酸钾溶液（紫红色）褪色。通过比较果蔬汁液使高锰酸钾溶液完全褪色的数量，可以粗略判断果蔬中维生素C的含量。材料准备：橘子𐟍Š、猕猴桃𐟥、梨子𐟍、青菜𐟥죀试管、烧杯、胶头滴管、高锰酸钾溶液、试管架实验步骤：将上述果蔬分别榨汁，并装入四根试管𐟧꯼Œ贴上相应的标签𐟏𗯸。另准备五支洁净试管，分别加入约5ml高锰酸钾溶液，编号1.2.3.4.5。用胶头滴管，逐滴将果蔬汁加入1-4号试管（𐟍Š-1，𐟥-2，𐟍-3，𐟥쭴），观察并记录1-4号试管颜色变化，记录下颜色消失时，对应果蔬汁滴加的数量。将1-4号试管颜色与5号对比，并将各果蔬汁滴加数量进行比较。实验结果：橘子汁-5滴；猕猴桃汁-2滴，梨汁-14滴，青菜汁-6滴。实验结论：猕猴桃维C含量最多，橘子和青菜维C含量差不多，梨子维C含量最少。反思：这个实验简单易上手，实验现象明显，学生很感兴趣。不足的是实验材料的选取，可以再尝试一些果汁颜色较浅的水果或者蔬菜，减少原有色素带来的干扰。

做实验高锰酸钾蹦手上了怎么洗都洗不掉[awsl] 滴定我恨你[泪]六组滴定做了两小时[跪了] 没事哒我会吃点好的安慰自己[哈哈]海底捞一下吧有人和我一样爱吃猪脑花吗[害羞]

甲醛去除大法：我家两个月内达标的秘诀！上次分享了一些除甲醛的小贴士，这次就来详细讲讲我家里是如何在两个月内让甲醛达标的。虽然不知道会不会反弹，但希望大家不要打我脸哦，毕竟我怕疼𐟤㣀‚ 高锰酸钾球除甲醛⚽ 目前我用的是迈森的高锰酸钾球（工厂团购店），也试过其他品牌，但效果还是这家最好。具体做法是把高锰酸钾球放在特制滤芯夹层中间，然后放入二手小米中。接着把小米放在衣柜里或甲醛散发多的地方，比如沙发、床垫。之前做过实验，将带高锰酸钾球的小米放在衣柜里，密闭12个小时后，甲醛从0.15降到了0.02。不过这个方法会反弹，所以入住后我也会继续用，但不会直接放在衣柜里，而是放在室内。活性炭吸附𐟎銊除臭还是靠活性炭吧。之前想着高锰酸钾球能不能把臭味一并解决，结果发现效果不太够。所以我又买了活性炭，选择的是1000碘值的椰壳炭。活性炭有个缺点就是不知道什么时候失效，所以我一个月就扔掉了，晒什么的都不敢尝试，谁知道会不会把废气晒出来。加湿𐟒把甲醛在高温高湿的环境下排放得更快。我买了几十个小水盆（外卖盒），放在房间的各个角落。为什么不用加湿器呢？因为我不经常在家，不方便加水。如果有条件，当然可以用加湿器，配合风扇将水汽吹散，增加房间湿度，利于甲醛散发。工业电风扇𐟚𔊊我家楼层较矮，前后楼间距又窄，通风条件较差，所以每个房间都上了个工业电风扇，用来加速空气流通。不然甲醛散发出来，出不去也是很头疼的。酒精喷柜子𐟔劊这是最近甲醛检测仪老板提供的方法，说除味效果很好。我也正在尝试。但不要用来喷真皮沙发哦。还有记得戴口罩，酒精闻多了也很醉人呢。其他方法我还用过活性锰毡子和活性锰球，因为都是静置的，也测过放的位置的甲醛变化，并无明显效果。还是配合净化器吧，毕竟静止接触空气有限。最后，最最最重要的还是通风！如果你也有甲醛焦虑，一起来讨论吧，咱们都争取早日入住𐟑。

𐟧ꥷ𑤺Œ酸制备实验全攻略𐟔슰ŸŽ‰欢迎来到有机化学实验六——己二酸的制备！𐟎‰ 𐟓实验目的：掌握用高锰酸钾氧化环乙醇制备己二酸的原理，以及浓缩、过滤、重结晶等操作方法。 𐟧ꤸ𛨦试剂与产品： - 环乙醇：无色液体，有刺激性气味，易挥发。 - 高锰酸钾：紫黑色固体，强氧化剂。 - 氢氧化钠溶液：无色液体，用于调节反应酸碱度。 - 己二酸：白色晶体，重要化工原料。 𐟔쥮ž验原理与装置： - 实验原理：利用高锰酸钾的强氧化性，将环乙醇氧化为己二酸。 - 实验装置：包括布氏漏斗、抽滤瓶等，用于过滤和浓缩产物。 𐟓实验步骤与注意事项： 1️⃣ 准确称取21mL环乙醇和适量高锰酸钾，加入反应装置中。 2️⃣ 在20mL蒸馏水中进行手动搅拌，同时加入适量氢氧化钠溶液调节酸碱度。 3️⃣ 缓慢滴加环乙醇，控制反应温度在3℃左右，避免反应过于剧烈。 4️⃣ 反应完成后，用冰水冷却无色溶液，得到白色己二酸晶体。 5️⃣ 过滤、洗涤并干燥晶体，得到最终产品。 𐟓Š实验数据与处理： - 反应物用量：21mL环乙醇，适量高锰酸钾。 - 产物量：1392二酸（具体质量根据实验条件而定）。 - 计算转化率，评估实验效果。 𐟌Ÿ实验成功关键环节： - 严格控制反应温度和滴加速度，确保反应平稳进行。 - 充分搅拌和加热，使反应更充分、更迅速。 - 用冰水冷却无色溶液，促进己二酸晶体的析出。 𐟔实验失败原因及改进措施： - 加热时未充分搅拌可能导致产物较少或质量不佳。 - 浓缩时间过长可能导致最终浓缩体积过小或产物损失。 - 改进措施包括加强搅拌、控制浓缩时间等。 𐟎‰恭喜你成功完成己二酸的制备实验！记得做好实验记录和数据分析哦！𐟎‰

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