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《年级老师》新闻后续_写信作文400字四年级老师(2024年11月追踪报道)

内容来源：兔子在线电影所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

《年级老师》

探索文言魅力：六年级《书戴嵩画牛》评课记 11月19日上午，六年级语文团队齐聚一堂，共同见证了甲老师执教的《书戴嵩画牛》一课的精彩演绎。课后，大家进行了深入的评课与教研活动，共同探讨教学的真谛。甲老师以一场别开生面的大单元艺术探索之旅作为开场，巧妙地引入了三副名师作品，为学生们搭建起一座通往古代文学殿堂的桥梁。通过自由朗读与细致解读相结合的方式，甲老师引导学生们逐步深入文本，理解文章大意。她巧妙地运用单独字义带动整体句子的方法，帮助学生们在字词句的海洋中遨游，领略文言文的独特魅力。在人物形象的剖析环节，甲老师以其深厚的文学功底和敏锐的教学洞察力，引导学生们深入挖掘文章背后的深层含义。学生们在品味文言文的同时，也感悟到了“术业有专攻，专业事需请教专业人士”的深刻道理。整堂课中，甲老师还巧妙地设计了多种形式的角色演绎活动，让学生们身临其境地感受人物的情感世界。这一创新举措不仅极大地激发了学生的学习兴趣，也使得课堂氛围变得异常活跃和生动。课后，六年级语文老师围坐在一起，展开了激烈而深入的评课活动。甲老师对张老师的课程设计给予了高度评价，认为其从单元任务群出发，层层递进，循序渐进地引导学生们走进文本、理解文本。同时，她也提出了宝贵的建议，认为在解释“常以自随”这一难点时，可以进一步引导学生们联系生活实际，从而更深入地体会杜处士对画作的深厚情感。甲老师则对张老师的课堂氛围和师生配合给予了高度赞扬，认为整堂课充满了智慧和活力，学生们在轻松愉悦的氛围中收获满满。此次听评课活动不仅是一次教学智慧的碰撞，更是一次教育理念的升华。在新课程理念和新课标的要求下，我们将继续秉持探索精神，勇于创新，不断追求更高效、更生动、更富有感染力的语文课堂。同时，我们也期待在未来的日子里，能够有更多这样的机会，让我们共同学习、共同成长，为教育事业贡献我们的智慧和力量。

小学写作难题？这套宝藏书帮你搞定！今天要给大家推荐一套超级实用的写作书，简直是全家写作的“救星”！无论你是家长还是老师，这本书都能帮你轻松搞定小学阶段的写作问题，甚至还能为“小升初”打下坚实的基础。为什么选择这套书？𐟓š 集结了蒋军晶23年作文教学研究的心血：蒋军晶老师可是作文教学界的“大佬”，他的这套书绝对是经过无数次打磨的精品。一本书搞定全年段写作：这套书不仅能让你轻松应对小学阶段的写作，还能为“小升初”的过渡期提供有力的支持。内容全面，方法创新：书上的内容它都有，书里没有的内容它更全。无论是技巧还是方法，这本书都涵盖了。独特设计，吸引孩子：这本书的排版和设计非常吸引人，孩子看了就会爱上它。超值赠送：购买这套书，你还能免费获得138元的83节视频课！书的构成𐟓– 这套书一共有五本，每本都针对不同的写作内容：《军晶老师教你解释与说服》《军晶老师教你描写与抒情》《军晶老师教你写故事》《军晶老师教你写事情》《军晶老师教你写诗歌》重复练习的重要性𐟔„ 教材单元的写作练习中，很多内容是重复出现的。比如“写人”这个主题，从三年级到六年级都有不同的呈现形式。三年级下册写《身边有特点的人》，四年级下册写《我家是个小小“动物园”》，再到五年级上册的《“漫画”老师》、五年级下册的《形形色色的人》，最后到六年级的《有你，真好》。为什么需要重复练习？𐟤” 虽然大量的练习看起来无穷无尽，但方法却可以变通使用，伴随一生。如果能让孩子学习一些通用的写作方法，而不是不断变化写作内容，是不是更有效？内容可以无穷无尽地变化，但方法却可以一以贯之。阅读积累的重要性𐟓– 当然，写作的方法不同于数学、科学，它也需要阅读积累。以不违背文学性为前提的写作方法，才能真正提升孩子的写作能力。这一点在这本书中也有详细的阐述。总结𐟓 用好这套书，小学阶段的写作问题就能迎刃而解！无论是家长还是老师，都能从中受益匪浅。

小学英语社团活动创意指南 𐟎‰ 最近收到很多小学英语老师的私信，问如何开展英语社团活动。说实话，社团课对很多英语老师来说确实是个头疼的问题，其他老师可以轻松地去画画、跳绳、下五子棋，而我们英语老师却还要在社团课上讲英语。不过，别担心，我来分享一些实用的小技巧，让你的社团课既有趣又有效！低段（1-2年级）——唱歌跳舞学字母 𐟎𖊩斥…ˆ，开学初你就得定好这学期要学什么。1-2年级的孩子适合从26个字母开始，可以教他们唱字母歌。然后在网上搜搜看，有很多适合小朋友的英语启蒙歌曲，配上有视频的教程，几块钱就能搞定。如果最后要展示作品，可以让他们自己画26个字母的卡片书，低年级的孩子可会画了。如果要上台表演，就来个小英文儿歌串烧吧！中段（3-4年级）——自然拼读走起 𐟓š 3-4年级的孩子可以开始搞自然拼读了。字母音、字母组合音这些内容够你们搞一学期的。推荐《牛津自然拼读》教材，很系统全面。后期展示作品时，可以让他们画思维导图，网上有很多老师分享的自然拼读导图。如果要上台表演，就让他们趣配音几本《丽声我的第一本自然拼读绘本》或者《牛津树》系列自然拼读级别的绘本。高段（5-6年级）——话剧社走起 𐟎튵-6年级的孩子大了，哄不住了，那就让他们充分发挥主观能动性，自己编英文对话，搞个话剧社，自导自演。老师只需要指导一下，改改错别句，说说他们不认识的单词就行了。后期展示会有很多可展示的，比如自编英文剧本、上台演话剧。实在没有素材了，就电影赏析，找找灵感。每个地方的学生情况不一样，我只能给出适合我们学情的方法。姐妹们有啥其他问题也可以随时交流哦！𐟘Š

不要让名著阅读精准扼杀孩子的阅读兴趣！关于名著阅读，希望各位教研员能够听到看到。你们看不到老师们和学生们都无法从闭环中解脱出来！阅读，是一场没有终点的马拉松，我们不能仅仅在期中期末的赛道上，随意设置几个无关紧要的障碍，然后看着孩子们跌跌撞撞地跨过。我们需要在日常的阅读训练中，像教练一样严格管理，及时给予反馈。比如江苏徐杰老师就提到《西游记》和《朝花夕拾》可以做一些精细化处理。《西游记》是学生们在阅读生涯中遇到的第一个长距离项目，我们需要和他们一起制定训练计划：每天跑多少，一周要完成多少，如何检查进度，分享课要上几节，何时能跑完全程…… 这样的训练，可以有效缓解学生们面对长距离项目的紧张。至于《朝花夕拾》，建议只挑选几篇精华阅读，那些教材未来会涉及的，比如《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《藤野先生》，可以先放一放；《小引》《猫鼠狗》之类，不读也罢；其他的篇章，粗略浏览即可。这本书更适合在九年级时再拿出来深入阅读，七年级开学就读，似乎有些过早；反倒是《唐诗三百首》放在九年级又显得有些迟，不如从七年级就开始，三年时间，慢慢咀嚼甚至延续到高三。最后再提出一个点，我们的阅读，尤其是名著阅读，不要完全指向考试，这样也会大大扼杀孩子无目的阅读的天性。阅读本来就和吃饭睡觉一样，不要让我们做事情，最大化的阻碍了孩子们的成长，阻碍了他们对所爱之事的追求。有人也会问：考试都不考了，更别指望老师去教孩子去读了！不是的，阅读有显性的考查和隐性的考查，我始终相信读书和不读书的孩子，他拿到的隐藏分数是非常可观的，这种分数不光体现在语文学科，还体现在其它所有学科上，甚至他的人生长跑全过程当中。建议各个学校语文教研组在推荐整本书阅读书目时，能更多地考虑青少年的阅读感受，不要一味地推荐那些连成年人都难以坚持阅读的书籍给初中生，这样反而会扼杀他们的阅读热情。这句话，也希望教材编者能够听到，能够理解。「语文老师吴小轶超话」

五年级数学《可能性》听课记录分享 𐟌Ÿ 最近听了一节五年级上册的数学课，主题是《可能性》。老师讲得很生动，学生们也很投入。以下是我的一些听课记录和心得，希望对大家有帮助。数量与可能性的关系 𐟎𒊊在课堂上，老师通过一个简单的抽卡片游戏来讲解数量与可能性的关系。老师手里拿着一堆卡片，每张卡片上都有一个数字。然后让学生们随机抽取一张卡片，看看抽到某个数字的可能性有多大。通过这个小游戏，学生们很快就明白了数量越多，抽到某个数字的可能性就越大。巩固新知识 𐟓 接下来，老师用生活中的例子来巩固这个知识点。比如，老师问学生们：“你们觉得在班级里随机选一个人，选到某个同学的可能性有多大？”学生们纷纷回答，老师接着问：“那如果班级里只有一个人呢？”学生们一下子就明白了，班级里只有一个人时，选到他的可能性是100%。课堂小结 𐟓– 在课堂小结部分，老师总结了这节课的重点内容，并强调了数量与可能性的关系。老师还表扬了一些表现积极的学生，鼓励大家在以后的学习中也要积极参与。优点与缺点 𐟌Ÿ 这节课的优点在于老师能够很好地将生活中的例子与数学知识联系起来，帮助学生更好地理解。然而，课堂活动开展得有些匆忙，部分学生可能还没来得及完全理解。对于基础较差的学生来说，这节课的难度可能有点大。改进建议 𐟒ኊ针对这些问题，我建议老师在课前准备得更充分一些，提前规划好课堂内容。在课堂上可以多花一些时间来解释和互动，确保学生们都能跟上节奏。同时，也可以设计一些有趣的数学游戏来吸引学生们的注意力。总的来说，这节课还是很有启发性的。希望老师们能在以后的教学中继续探索更多有趣的教学方法，让数学变得更加生动有趣！

《高思导引》适合吗？看这篇！《高思导引》在数学小达人中备受推崇，但我们拥有23年教学经验的团队提醒大家：不是每个孩子都适合直接刷！ 𐟓š首先，强调一下，《高思导引》不是教材！它是一套针对小学三年级至六年级的奥数习题集。如果孩子还没掌握好基础知识，直接刷题只会事倍功半。 𐟙…‍♂️导引的定位：简单来说，《高思导引》是一套针对小学三年级至六年级的奥数习题集。这意味着，一、二年级的孩子更适合先进行思维训练，等到三年级再开始系统的奥数学习。 𐟌Ÿ导引的优势：题目丰富，覆盖全面。这套书收录了数千道题目，几乎覆盖了小学奥数的所有内容。难度梯度合理，循序渐进。习题集分为兴趣篇、拓展篇和超越篇，每篇内的题目都标有星级，难度清晰可见。在所有奥数习题集中，《高思导引》的难度分级最为合理。 𐟏†如果孩子瞄准小升初选拔，需要中高难度题目提升，高思导引同样能满足。 𐟚€对于志在竞赛的孩子，追求最高难度挑战，高思导引也能提供顶级题目。家长们，请根据孩子的实际情况理性选择，避免盲目跟风。还未系统学习奥数的孩子，建议先打好基础。对于渴望挑战高思导引的孩子，跟随经验丰富的老师学习，可以更高效地提升。我们团队成员大多是来自高思和学某思的资深独立老师，拥有7年以上教学经验。

幼升小心理准备，共读《一年级》最近开始为小太阳做幼升小的准备工作，作为家长，我们自己也需要做好心态调整。今天推荐一本幼升小预备书籍——《一年级，我能行》。这本书主要针对心理准备，而不是具体的学科知识。它像是一本小朋友写的日记，非常适合亲子共读。虽然看起来像是给家长的学习书籍，但实际上小朋友们也会很感兴趣。书中的“日记”部分，描述了一年级小朋友可能会遇到的各种问题，比如：与老师的相处：害怕老师、老师提问时不会回答、举手老师不叫我等。人际关系处理：朋友搬家、朋友突然不理我、与同桌相处等。生活与成长：学校的饭菜不合胃口、宠物离开我、不敢自己睡觉、没选上班干部等。每个故事后面还有“思考时间”、“小花老师有话说”、“一起来做小练习”三个板块，引导孩子思考和进步。作为父母，想要帮助孩子，首先要理解并尊重他们。这需要我们具备一定的心理学知识，了解情绪管理的方法。在日常生活中，当我们遇到压力时，通过言传身教把这些技能示范给孩子看。情绪稳定的家庭就是最好的家教。这本书的作者是袁晓君，她不仅是儿童文学作家，还是国家二级心理咨询师。出版社是化学工业出版社。

一年级学习攻略：差生也能逆袭前三！ 𐟌ˆ 一年级的学习其实并不难，即使是基础薄弱的同学，只要方法得当，也能在期末考试中取得优异的成绩。 𐟍€ 如果孩子期中考试成绩不理想，家长不必过于担心。只要掌握了正确的学习方法，孩子完全有机会在期末考试中取得好成绩。 𐟓š 老师根据多年的教学经验，整理了一份《一年级学习资料包》，涵盖了考试的要点和易错点。家长可以打印出来，让孩子多练习，期末考试一定能取得好成绩。 𐟓– 资源包内容包括：一年级语文数学单元知识点梳理一年级数学必备公式一年级语文拼音专项训练一年级数学易错题一年级语文默写清单一年级语文组词造句一年级各单元检测卷一年级期末考试卷 𐟌Ÿ 每个孩子都是一颗未被发现的星星，只要坚持不懈地努力，期末考试一定能迎来大爆发！加油！

九年级期中作文高分秘籍，3篇范文搞定！九年级的同学们，期中考试即将来临，作文想拿高分？别急，这里有你的救星！𐟓š 𐟎†™作技巧大揭秘： 1️⃣ 开场白要吸引人！用排比句、名人名言或者诗句来吸引老师的注意，让你的作文从一开始就脱颖而出。 2️⃣ 结尾要精彩！用名言警句来总结，别忘了再次点题，确保老师对你的作文印象深刻。 𐟓 实用小贴士：老师改作文通常只花3-5秒，所以开头和结尾是重点！每段首句可以写一句紧扣主题的句子，或者使用小标题来突出主题。记住，字数一定要写够，字体工整也能帮你多拿3分！ 𐟓– 范文欣赏：《成长的烦恼》：从个人经历出发，讲述成长过程中的烦恼与快乐，感悟生活的真谛。《国家情怀》：通过一个具体事件，展现爱国情怀，激发读者对国家的热爱。《环保行动》：呼吁大家关注环境保护，从身边小事做起，共同保护我们的地球。以上就是九年级期中作文的高分秘籍，希望同学们都能在考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

三年级数学应用题精选，提升孩子成绩！ 𐟓š 家长们，想要提升孩子三年级数学成绩？这里有一份精选的应用题集锦，助力孩子思维训练，成绩提升！ 1️⃣ 小明看了一本25页的故事书，4天看了16页。他一个星期能看完这本书吗？ 2️⃣ 体操比赛中，301班同学们站成4排，每排12人。变换队形后，同学们站成了8排，平均每排有多少人？ 3️⃣ 大桥镇中心小学三年级有36名小记者，六年级的小记者人数是三年级的4倍。六年级有多少名小记者？ 4️⃣ 小明家到学校的距离是500米，他每天步行去学校，一天要走两个来回。小明一天一共要走多少千米？ 5️⃣ 一套儿童图书有三本，每本是34元钱，兰兰带了100元钱，够买一套吗？ 6️⃣ 32元可以买4本《儿童文学》，照这样计算，买24本《儿童文学》需要多少钱？ 7️⃣ 笔记本6元一本，地球仪9元一个，张老师买了6本笔记本，如果用这些钱买地球仪，可以买几个？ 8️⃣ 暑假中，张老师带领6名三年级的同学进行了一项关于动物的实践调查活动，他们购买门票一共要花多少钱？ 9️⃣ 乐乐妈妈有690元钱，想买一个烧水壶和一个电饭煲，够吗？洗衣机卖多少钱？ 𐟔Ÿ 光明书店有婴儿画报208本，儿童画报是婴儿画报的3倍，两种画报一共有多少本？快来挑战这些应用题吧，提升孩子的数学思维能力！𐟧耀

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《我的老师》|摄影|人文/纪实|摄影师子意 - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
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