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西方经济最新消息报道_建议大家不要随便去算命(2024年11月热点汇总)

内容来源：兔子在线电影所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

西方经济

帕累托效率：从初级到高级的经济学解读 ### 初级经济学教材中的帕累托效率高鸿业的《西方经济学》在第九章“一般均衡论和福利经济学”中详细解释了帕累托效率的概念。书中提到，帕累托标准是指对于任意两种状态A和B，如果至少有一人认为A优于B，而没有人认为A劣于B，那么从社会的角度来看，A也优于B。这就是所谓的帕累托最优状态标准，简称帕累托标准。书中还提到了帕累托改进的概念。如果资源配置状态的改变使得至少有一个人的状况变好，而没有任何人的状况变坏，那么这种变化被认为是“好”的，即帕累托改进。相反，如果资源配置状态的改变使得至少有一个人的状况变坏，那么这种变化被认为是“坏”的。帕累托最优状态是指，对于某种既定的资源配置状态，所有的帕累托改进都不存在，即任意改变都不可能使至少有一个人的状况变好而又不使任何人的状况变坏。这种状态称为帕累托最优状态，也称为经济效率。满足帕累托最优状态就是具有经济效率的，反之则缺乏经济效率。中级经济学教材中的帕累托效率范里安的《微观经济学（现代观点）》在第16章“均衡”中提到，帕累托效率是这样一种经济状况，即没有一种方法能在不使其他任何人的境况变坏的同时使任何人的境况变得更好。在第32章“交换”中，帕累托有效率配置可以被描述为满足以下条件之一：无法使所有各方境况更好；不可能使某一方境况更好，而不使另一方境况变坏；从交易中能得到的所有收益都已取尽；无法进一步再作互利的交易。高级经济学教材中的帕累托效率马斯克莱尔的《微观经济理论》在第10章“竞争市场”中提到，帕累托最优是指对于可行配置来说，如果不存在其他的可行配置使得对于所有i=1…1,都有u(x)≥4(x),并且对于某个i有a:()>1:(x)，那么我们说(x…,于,i…)是帕累托最优的或称帕累托有效率的。如果某个配置是帕累托最优的，那么它就能做到有效率地使用社会的初始资源和可能的技术，也就是说，已不存在使得某些消费者状况变好但又不使其他消费者状况变差的方法。帕累托最优概念是社会不存在浪费这一思想的正式表达。总结无论是初级、中级还是高级经济学教材，帕累托效率的核心思想都是一致的：在资源配置中，如何在不损害任何人利益的前提下，使至少有一个人的状况变得更好。帕累托最优状态就是这种理想状态，它代表了经济效率的极致追求。

法国19世纪经济学家巴斯夏认为“消费是所有经济活动的目的，生产只是手段，为了生产者的利益而牺牲消费者的利益是‘为了手段牺牲目的’”。

专升本西方经济学备考攻略：轻松拿高分！专升本的西方经济学其实并不难，只需要掌握一些基础的知识点，比如导数、函数图和一些简单的计算。下面我分享一些备考的小技巧，希望能帮到你们！ 𐟓š 跟着课程走首先，最重要的是要跟着课程走。只有了解了课程的大致内容，才能更好地准备考试。 𐟑‚ 多听几遍有些同学可能会觉得听课听不懂，这时候我的建议是多听几遍。毕竟，学习是一个循序渐进的过程，多听几遍自然会理解得更透彻。 𐟓 画图很重要西方经济学中，画图是关键。可能你在课堂上听得懂，但一到做题就懵了。所以，听完一章或一节课后，拿一个专属的笔记本，把老师讲的一些图和一些公式试着画下来。一般把图和公式搞懂了，很多问题都会迎刃而解，而且自己解出题来真的会有成就感！ 𐟓– 理解概念西方经济学不仅仅是计算题和一些公式，还有一些概念性的内容。这些内容可能会考简答题，比如第一章的“谷贱伤农”和后面宏观经济学的一些手段。这些内容可以在理解的基础上去背诵。 𐟓’ 公式记忆很多同学反映公式记不住，我的建议是可以买个活页本，把微观和宏观经济学的公式都记在一起，时不时翻一翻，看一看。这样记忆会更牢固。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家都能顺利通过考试，拿到好成绩！𐟒ꀀ

战争的时间越长，对俄罗斯更不利，因为对未来来说，恢复经济俄罗斯比乌克兰困难的多，乌克兰有西方经济的的投入，而俄罗斯只能靠自己，西方会更加的排斥俄罗斯，俄罗斯根本跟西方要不到一起，要不到一起肯定又回到苏联那种环境，锁紧政策保护国家安全，宣传更多的反西方思想，这是致命的。

看待美联储降息，不能被西方经济学教条误导「美联储」美联储降息50个基点##美联储[超话]#眉山论剑陈平的微博视频

网民谈中美经济和西方经济学。西方经济学真要有用，西方至于混得如此歇斯底里吗？ [允悲][允悲][允悲]

经济学复习笔记：失业与宏观经济政策教材：《西方经济学-宏观部分》高鸿业第八版内容：第十六章～第十七章 𐟓– C16 失业与通货膨胀失业类型：摩擦性失业、结构性失业和周期性失业。奥肯定律：描述了失业与实际GDP之间的关系。菲利普斯曲线：反映失业率与通货膨胀率之间的关系。 𐟓ˆ C17 宏观经济政策宏观经济政策的四个目标：充分就业、价格稳定。需求管理政策：财政政策（政府购买、政府转移支付、税收）；货币政策（再贴现率、公开市场业务、法定准备率）。供给管理政策：人力政策；收入政策；减税。 𐟒�⎧⎥🵯𜚊“学了经济学不一定能找到工作，但能用理论解释为啥找不到工作。” 最近发生了很多事情，让我措手不及。专业排名出来后，发现自己从边缘人变成了更边缘人。能怪谁呢，只能怪自己过去三年太不上进了，成绩越来越差，比赛也没有成绩……今年还非常意外地发现jyb名额一直不出，真的愁死了！前几年都是10号前就下来了，就在网上传九推变十推的时候老师说明天有戏！希望是奇迹而不是绝望吧……最近收到了人生中第一个预推免面试的通知，虽然是个海王学校，但终于有学校给个机会了还是很感动！毕竟自己是什么水平我也清楚，由于没参加过夏令营，现在可以说是慌得一匹，自我介绍英语问答啥的一个都没准备过，唉。咱就是说还得看明天啥情况呀，万一这拿不到自己学院的名额，一切都是白搭。现在真的只能祈求命运了！𐟙𐟙𐟙

14491 【西方经济学】恶补西方经济学中，光看书记不住也看不进去，想从题目入手。西经上下共有八套卷子，前五套有答案，后三套暂无答案，主要想找个宝子帮忙写一下题目的解析。心理价是15-20r一套，黑奴可加

「西方经济学考研超话」「25考研」25考研网上确认流程(超详细版）

刘伟古典政治经济学的价值理论2 资产阶级经济学发展进程中主流价值理论的演变以及发生演变的根本原因，同样是适应历史发展变化，深入阐述资本主义生产方式的优越性以及合理性的需要。在西方经济学的发展历史上，关于价值理论的分歧主要是劳动价值论与效用价值论的对立。价值理论的对立是沿着这样的思想史线索展开的：先是以劳动价值论为主流，古典经济学的劳动价值论占据主流地位长达百年以上；继而是效用价值论为主流，以1871年边际革命为界，先是客观效用价值论为主流，后是主观效用价值论为主流；再后是19世纪末20世纪初的马歇尔新古典经济学体系的"价值一价格"论，即"均衡价格"论，以"均衡价格"替代了"价值"范畴；后来的经济学家对马歇尔的"均衡价格"理论不断发展和完善，从局部均衡分析发展到一般均衡分析，形成了当代西方经济学中占据主流地位的价值﹣价格的一般均衡分析传统。到19世纪中叶前后，伴随着古典劳动价值论的瓦解，效用价值论成为主流价值论。劳动价值论的主流地位让位于效用价值论（客观效用价值论）的思想史上的直接原因在于李嘉图学派的瓦解。李嘉图在斯密之后把古典劳动价值论推向极致，把价值的源泉归结为劳动，并且视为唯一的源泉。这种一元劳动价值论论证了封建地租是对劳动创造的价值的无偿占有，为资本反封建提供了有力的经济学根据，但彻底的一元劳动价值论还会对资本获得利润的正义性进行否定，这显然不是作为资产阶级学者的李嘉图的初衷。李嘉图没能区分价值和价格，使用价值与交换价值，特别是对"劳动"的认识是粗糙的，更没有后来马克思创造的劳动二重性学说，不能回答什么劳动创造价值，劳动怎样创造价值，也解释不了现实生活中价格与价值背离的现象，从而面临一个根本性矛盾：坚持劳动价值论意味着在否定封建地租的同时，否定资本的合理性和正义性，承认资本的正当性则又要动摇或修正劳动价值论。李嘉图学派的追随者为解决这一矛盾，不得不将积累的劳动（死劳动﹣﹣资本）同样视为"劳动"，进而视为价值的源泉，从而导致其劳动价值论的破产。在李嘉图古典劳动价值论破产的基础上，一方面西方经济学中的效用价值论迅速取得了主流地位，另一方面产生了马克思的科学的劳动价值论。作为与劳动价值论对立的效用价值论，其思想萌芽早在古希腊、古罗马时期就已产生，但远不成其为理论。作为一种经济学理论，最初也是见诸斯密的学说中。斯密在提出劳动价值论思想的同时，又提出收入决定论：劳动一资本，土地一地租，资本一利润，三种收入构成价值，同时也是价值的三个来源，这就形成了与其劳动价值论的矛盾。为解释这一矛盾，斯密认为资本主义社会初期应以劳动价值论为主流，发展到一定阶段便应让位于收入价值论（效用价值论）。就是说，在资本主义发展初期，资本与劳动对立的矛盾排在资本与封建对立之后，坚持劳动价值论对于资本联合无产阶级推翻封建社会更为有利；当资本主义生产方式稳定之后，资本与劳动的对立、进而资产阶级与无产阶级的矛盾成为首要矛盾，坚持劳动价值论便是对资本正义性的否定，因而需要以承认资本合理性的收入价值论来取代劳动价值论。可见，斯密之所以提出收入价值论，并指出到一定阶段需要以此替代劳动价值论，根本目的在于为资本主义生产方式的存在和发展争辩。而李嘉图学派把古典劳动价值论推向极致的同时又使之庸俗化直至破产，在思想史上为效用价值论对其主流地位的替代创造了可能。效用价值论（客观效用论，即生产成本价值论或称要素价值论）是在19世纪初由法国经济学家萨伊系统提出的，到19世纪40年代替代古典劳动价值论取得主流地位。其思想源头是继承斯密的收入价值论，综合了生产要素论、供求关系论、生产效用论和客观效用论等思想，核心是效用论，认为价值即效用，效用是由资本、自然（土地）、劳动三要素共同生产出来的，因此与生产有关的要素均是价值源泉。后来的一些学者，如约翰ⷧ醥‹’等又对这种生产要素论做了系统的表述和综合，形成了占据统治地位的客观效用论学说。显然这种转变的经济史动因在于为资本主义生产方式的正义性辩护。以1871年边际革命为界，在此之后，主观效用价值论又替代了客观效用价值论的主流地位。主观效用价值论认为价值即效用，而效用并非客观效用，而是人们主观上对满足欲望程度的评价，但决定价值量大小的并非一般的主观评价，而是边际效用，即人们对最后一个增量给其带来的欲望满足程度的评价。发生这种转变的经济史的原因在于，19世纪后期资本主义生产方式本身固有的矛盾开始尖锐，特别是发生了若干次深刻的生产过剩的经济危机，表明资本主义生产方式并非可以自动实现和谐的"看不见的手"。怎样使资本主义生产方式能够有效实现和谐（均衡）？这需要确立新的价值理论予以支持。提出主观效用价值论目的就是要求资本主义的生产应把目的确定在如何满足人们的需求和欲望，若生产能充分适应和满足人们的需求欲望，便不会产生危机，也才真正有价值。显然，主观效用价值论主流地位的确定，是适应资本主义生产方式克服经济危机的需要而历史地提出的。主观效用价值论占据主流地位时间不久，便被马歇尔的英国新古典综合经济学的价值论所取代。马歇尔在综合以往经济思想的基础上，构建了新古典经济学体系。在其体系中，价值与价格是等同的。马歇尔的价值指的是均衡价格。在分析方法上，马歇尔是典型的折中主义，在价值决定及均衡价格的形成上，既强调需求的作用，又强调供给的作用；既承认客观效用，也承认主观效用，并且十分强调边际分析。马歇尔综合价值论的实质是以均衡价格论替代了价值论，其后的西方经济学主流关注的不再是原来意义上的价值命题，而是均衡价格命题。之所以有这种转变，除经济思想史上的原因外，更为深刻的历史原因在于20世纪的资本主义生产方式统治地位已经十分牢固，对于资产阶级来说，更为重要的是论证如何运用资本主义制度使资源配置有效，进而实现资本收益最大化。因而，发现均衡的位置，分析怎样实现资源配置的均衡状态，进而为满足资本收益最大化创造条件，便成为经济学讨论的热点和核心。也就是说，论证的热点从直接论证为什么要选择资本主义转变为如何运用资本主义，进而满足资本的利益需要。总之，在西方经济思想史上，从古典劳动价值论到效用价值论，从客观效用价值论到主观效用价值论，又从效用价值论到均衡价格论，根本上都是适应资本主义生产方式发展的历史需要，核心是论证资本主义生产方式的合理性、正义性、必然性及有效性。

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