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柳传志最新娱乐体验_柳传志一家都干了什么事(2024年12月深度解析)

内容来源：兔子在线电影所属栏目：话题更新日期：2024-12-03

柳传志

【请问福建省教育厅：为什么入选教材的是柳传志而不是任正非？】近日，柳传志入选福建省中小学《诚信教育》教材且放在首篇一事引发了广泛的争议和讨论。在众多质疑声中，一个问题尤为突出：为什么入选教材的是柳传志而不是任正非？任正非，作为中国杰出的企业家代表，他所展现出的品质和成就有目共睹。在带领华为不断创新、勇攀科技高峰的征程中，任正非以其坚定的信念、顽强的毅力和强烈的民族责任感，成为了无数人敬仰的榜样。从诚信角度来看，华为始终坚持以客户为中心，以诚信为本，致力于为全球客户提供高质量的产品和服务。在面对各种挑战和困难时，华为从未背离诚信原则，始终坚守商业道德底线。这种对诚信的执着追求，无疑为广大中小学生树立了良好的榜样。在创新方面，华为更是投入巨大，不断推动科技进步。任正非高度重视研发，鼓励员工勇于创新，使得华为在5G通信等领域取得了世界领先地位。这种创新精神对于培养中小学生的创造力和探索精神具有极大的激励作用。而民族责任感也是任正非身上的一大闪光点。在国际竞争中，华为不畏强权，坚定地捍卫国家利益和民族尊严。这种强烈的民族情怀，能够激发中小学生的爱国热情，培养他们的民族自豪感和使命感。相比之下，柳传志虽然在商业领域也有一定的成就，但他所引发的争议也不可忽视。将一个存在争议的人物放入中小学教材，而不是选择像任正非这样广受赞誉、具有积极教育意义的人物，实在让人难以理解。福建省教育厅作为教材的审定和选用部门，有责任向社会公众解释这一决策的依据。在选择教材内容时，是否充分考虑了人物的代表性、教育价值和社会影响？是否进行了广泛的调研和论证？面对公众的质疑，教育厅不能保持沉默，而应该积极回应，给大家一个合理的解释。教育是关乎国家未来的大事，教材是培养下一代的重要工具。我们希望教育部门在今后的教材编写和选用中，能够更加审慎、科学，选择那些真正能够激励学生成长、传递正能量的人物和事迹，为孩子们的未来奠定坚实的基础。 (来源：暖风冷雨格瓦里希)天津

有网友指出，柳传志先生曾追求的，似乎是在商海沉浮中为个人及家族累积更多财富，其视野似乎局限于私域的丰盈；而相比之下，任正非老先生心怀的是科技兴国的鸿鹄之志，其胸襟之广阔，犹如苍穹之于尘埃，两者在境界上的差距，确如天壤之别，难以等量齐观。然而，深入剖析，这位网友的论断或许略显片面。柳传志领导下的联想，其发展历程本身就是一部中国改革开放的缩影。从国家事业单位起步，沐浴着国家财政的雨露，而后勇敢踏入市场洪流，历经“事转企”的蜕变，每一步都伴随着时代的阵痛与机遇。联想电脑，作为无数国人科技启蒙的钥匙，其亲民的价格策略，无疑加速了信息时代的普及，其背后是企业自我造血、适应市场变化的坚韧与智慧。至于任正非的华为，作为民营企业的璀璨明星，它的成长之路虽无改制之虞，却同样布满荆棘。华为手机价格的攀升，实则是技术创新与品牌价值的体现，尽管高价产品如折叠屏手机让部分消费者望而却步，但这也正是华为在高端市场探索与突破的见证。诚然，任何产品都不可能尽善尽美，华为手机在像素上的细微不足，正是其不断追求极致、勇于接受市场反馈的真实写照。至于“联想即组装”的偏见，则忽视了其在产品设计、供应链整合乃至技术创新上的不懈努力。从分离式主机到一体化电脑的跨越，不仅是物理形态的变化，更是联想在科技浪潮中不断前行的有力证明。因此，评价一位企业家或一家企业，应全面而客观，方能洞察其背后的汗水与辉煌。

易中天反驳柳传志对传统的认知，易中天完胜文史趣谈君的微博视频

如何用复盘提升个人和团队能力？柳传志曾说过：“在多年的管理工作和自我成长中，复盘是我最受益的工具之一。”个人学会复盘，可以加快成长速度；团队学会复盘，可以提升协同作战能力。复盘可以达到以下两个效果：优化弱项，强化强项明确自己的价值，明确工作的价值复盘最基本的三件事是：回顾、反思、重构。每件事都要从回顾目标、评估策略、反思过程、总结规律四点出发。今天给大家带来一份项目复盘专用指南高清电子版，详细介绍了：什么是项目复盘复盘模板（可套用）发现问题的能力和解决问题的能力一直是职场成长的基础技能。通过复盘，不但可以发现问题、解决问题，还可以把经验转化为能力，让自己跑得更快。赶紧回顾一下近期的工作，开始复盘吧！

柳传志与任正非相比，差距到底在哪里？看完这五大对比你就明白了

柳传志，一位自诩超脱凡尘的领航者，其言辞间透露出的是对世俗仁义观的深刻颠覆：“凡人若能如我，何以承受这不仁不义之重轭？忆往昔，贸易风云突变，我身陷十四万巨债漩涡，千钧一发之际，倪光南犹如海外归来的救星，携八万美金之巨资与尖端设备，共筑联想汉卡之基，其力甚于中科院二十万之资，铸就了联想科技帝国之初章。然，当联想破浪前行，跨越亿级门槛，我忍痛割爱，泪别理念相左的倪公，非稚子所能解，实为战略抉择之必需。随后，市场风云如翻涌的巨浪，再次席卷而来，库存积压如同连绵不绝的山峦，将联想推向了生死存亡的边缘。在这千钧一发之际，孙宏斌犹如破晓之光，以其非凡的胆识与铁腕手段，毅然决然地踏入风暴中心，重构市场版图，犹如匠人雕琢璞玉，将沉重的库存一一化解，使之化为过眼云烟，联想由此重获新生，绽放出更加璀璨的光芒。然而，英雄之路多坎坷，志同道合的伙伴虽众，却难寻心灵之契。理念的分歧如同鸿沟，终究让并肩作战的伙伴走上了不同的道路，分道扬镳，令人扼腕。更不幸的是，孙氏因世事复杂，蒙受不白之冤，身陷囹圄，令人痛惜。面对此等困境，我深知责任重大，力排众议，犹如孤舟行于逆水之中，坚定不移地扶持元庆，成为他坚实的后盾。我们携手并肩，以无畏的勇气与坚定的信念，共同绘制联想的新蓝图。这幅蓝图，不仅承载着我们对未来的美好憧憬，更凝聚着我们对创新、对卓越的不懈追求。在风雨兼程的旅途中，我们定能披荆斩棘，共创辉煌。我柳传志，高举爱国大旗，呼唤国家与民众之共鸣，联想之崛起，非独我之力，亦非幸运之神独宠，乃是时代洪流中，坚韧不拔、智勇双全之果。我言无需报答，非忘恩负义，乃深知商海浮沉，各凭本事。家国情怀，自是心中所系，但非道德之枷锁，可随意加诸于身。古人云：‘慈不掌兵，义不聚财’，我柳传志，或言不够仁慈，然正是不拘小节之狠辣，铸就了今日之地位，精英们仰望的教父之姿，非偶然所得，实乃必然之果。”

没想到柳传志和任正非是同龄人！柳传志1944年生，1984年，下海创业；任正非1944年生，1987年，下海创业；他俩都有很多相同点：年龄相同，都出生在建国前；创业时间差不多，都是在不惑之年；单干初衷差不多，都是被迫创业；爱国情怀差不多，都是根红苗正；取得成就差不多，都是行业教父；所在企业成绩差不多，都是领袖地位；柳传志出名更早，辉煌也来的早。任正非出名晚了点，辉煌更加高。柳传志让中国联想驰名中外；任正非让中国华为遥遥领先；他们都是中国经济发展的参与者，都是做出卓越贡献的奋斗者，更是无数创业者的精神导师。你觉得，谁的贡献更大一些呢？

请用一个字形容柳传志这个人说柳传志，我觉得“奇”字很合适。他 1944 年出生，白手起家创办联想，这历程就很奇特。带领联想从国内走向全球，收购 IBM 的 PC 业务，这手笔够奇。有人赞他是“中国企业家的教父”，因他商业成就斐然。但也有人骂他，说他这不好那不对。可评价一个人哪能这么简单，就像犯罪者不一定全是坏人。柳传志到底如何？或许每个人心里都有自己的答案，但都难免主观。这复杂的评价，不就很奇嘛！

柳传志和任正非的笔迹，有何不同？

为什么说在司马南眼里，柳传志只是一个道具？